苏科八上 十分钟小册 第一章 声现象.doc

第一章 声现象 一、声音是什么 概念回顾 1、声音是由物体的 产生的。说话时 在振动，敲鼓时 在振动。 2、声音的传播需要 。 3、 、 、 都可以传声。 4、声音以波的形式传播着，我们把它叫做 。 5、声速的大小跟介质的 有关，还跟介质的 有关。 课堂检测 一、选择题 1、下列属于气体振动而发出声音的是（ ） A.叮咚的鼓声 B.哗哗的流水声 C.隆隆的炮声 D.悦耳的歌声 2、下列关于声音传播的说法中错误的是（ ） A．学生听到老师的讲课声是靠空气传播的 B．“土电话”靠固体传声 C．声音在液体中传播比在空气中传播的慢 D．真空不能传声 3、下列关于声现象的说法中正确的是（ ） A.声音在真空中传播得很快 B.回声是声音的反射现象，听到回声是需要条件的 C.只要有物体的振动，人总能听到振动发出的声音 D.声音传播速度与介质的种类无关，与温度有关 4、我们曾体验过以下一些声现象，其中能说明声音产生原因的是 （ ） A．放在钟罩内的闹钟正在响铃，把钟罩内的空气抽出后，铃声将变小 B．将正在发声的音叉接触平静水面，会在水面激起水波 C．站在河岸上大声说话,会吓跑正在河边游动的鱼; D．在一根长钢管的一端敲击一下，从另一端可听到两次敲击声 5、关于声音的产生和传播，下列说法中错误的是（ ） A.一切发声的物体都在振动，振动停止，发声也停止 B.传播声音的介质有气体、液体、固体，真空不能传声 C.声音在固体和液体中比在空气中传播得慢 D.声音在介质中以波的形式传播 二、填空题 6、《梦溪笔谈》中有这样的叙述：行军夜宿，士兵枕着牛皮制的箭筒睡在地上，能及早听到夜袭敌人的马蹄声。这是因为_____________。 7、唐诗《枫桥夜泊》中的“姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船”诗句中体现出的物理知识有_________。 三、实验探究题 8、如图所示将正在发声的音叉紧靠悬挂在线上的小球，会发现小球被弹开，此实验使用小球的目的是 。如果在月球表面做这个实验，能观察到的现象是______________。 四、计算题 9、一个同学向一口枯井的井底大喊一声，经过 0.5s听到回声，那么这口枯井的深度大约是多少米？ 二、声音的特性 课时1 概念回顾 1、 越快，发出的音调越高， 越慢，发出的音调越低。可见声音的音调是由______决定的。 2、物理学中，声音的强弱叫做 。声音的响度是由_________决定的。发声体的_________越大产生声音的响度越大． 3.声音的响度还跟距离声源的远近有关系，人们距发声体越_________，听到的声音响度越小。 一、选择题 1.如图所示，将系在细绳上的乒乓球轻触正在发声的音叉，听音叉发声的同时观察乒乓球被弹开的幅度变化，可探究（ ） A、音调与频率的关系 B、响度与振幅的关系 C、音色与振幅的关系 D、响度与频率的关系 2、开大收音机音量旋钮是为了（ ）Ａ.增大声音的响度 B.提高声音的音调 C.改善声音的音色 D.减小噪音 3、如图所示，将甲、乙两音叉发出的声音信号输入到示波器上，得到甲、乙两种波形，从波形上可以得出（ ） A.甲、乙两声音的音调不相同 B.甲、乙两声音的响度相同 C.乙声音的音调高于甲声音的音调 D.乙声音的响度大于甲声音的响度 4.如图所示，到医院看病，医生用听诊器听病人心跳的声音是因为（ ） 二、填空题 5、女同学说话的声音“尖细”，是指女同学声音的_____高，这是因为女同学说话时声带振动比较______的缘故。 6. 7. 二、声音的特性 课时2 概念回顾 1.2. 课堂检测 一、选择题 1、声音在传播过程中（　　） A.音调会逐渐降低　　　　 B.响度会逐渐减小 C.音色会逐渐改变　 D.音调、响度、音色都会改变 2、下列现象中，与声音音色有关的是（? ） ①有经验的养峰员，根据蜜蜂的嗡嗡声，就能判断出它是不是采蜜归来 ②我们能够听出钢琴的声音比小提琴的声音大 ③选瓷器的时候，总要轻轻地敲击一下来判定瓷器品质的优劣 ④在听熟悉的人打电话时，很容易辨别出对方是谁 A.①②???B.②③ C.②④? D.③④ 3．如图所示的编钟是我省出土的春秋战国时代的乐器。下列关于编钟的说法中，正确的是（ ） A．它发出的悦耳声能在真空中传播 B．它发声的音色与其它乐器的音色是一样的 C．它发出的悦耳声是它的振动