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活出自己找到天赋你会拥有完全不一样的人生
投資契約談判之條件 活出自己,找到天賦你會擁有完全不一樣的人生 主講人:中原大學通識中心兼任講座 李世堅老師 日 期:九十九年四月十日 問題思考 我想成為投影片中的其中任何一位人物嗎?我和他們有什麼不同?我有意願達成這個夢想嗎? 我對自己有足夠的了解嗎?我有真正地「做過自己」嗎? 我最喜歡做什麼?又最擅長做什麼? 我現在做的事是我最喜歡而又最擅長的事嗎? 無論你的答案是「是」,還是「不是」,都歡迎你一起來探索今天的主題,相信你一定可以得到意想不到的收穫。為什麼呢? 因為當今的世界正以前所未見的速度在變化著。面對未來,我們必須以全新的觀念重新認識自己,並且找出個人獨特的天賦,才能因應新時代的生存環境。 擁有正確觀念的重要性 所有外顯的行為,都是源自於人類內心世界中思想(觀念)的導引,因此,如果我們想要了解行為發生的原因,就有必要追本溯源,找出它們思想(觀念)的基礎。 思想(觀念)起源於人類對與生活、生存與生命有關事實的思考、反省、批判與創新。 正確的思想(觀念)導引正確的行為,進而帶來美好的結果;即使在過程中有挫敗,仍然能夠繼續堅持及努力不懈。 個人體驗的分享。 從不同的生命故事開始談起 必須舞動身體才能思考的著名音樂劇《貓》與《歌劇魅影》當代編舞家吉莉安.林恩(Gillian Lynne)。 在音符的律動中實現自我價值的智障「天才」指揮家舟舟。 唱歌的天賦讓保羅?帕茲(Paul Potts)在英國選秀節目中成為震撼國際的歌劇英雄。 「愛講話、愛編故事」的天賦讓魏德聖導演找到了他的人生價值。 這些生命故事唯一的共同點在於它們傳達了一個重要的意涵: 他/她們之所以獲得崇高成就與自我實現的原因,正是由於找到了與生來的天賦,並且因此點燃體內的熱情,再加上持續的努力所換得的;又這些故事的主人翁都因為一開始在觀念上受到啟發,在「頓悟」之後,才使得生命產生徹底的改變。 這些生命故事帶來了那些啟示? 對教育工作者而言: 「有教無類,因材施教」的理想達到了嗎? 對為人父母者來說: 我們是否在無意間扼殺了孩子們的天賦,而讓他們一直在做他/她們不喜歡、不擅長的事? 對每一個自己而論: 我們找到了自己的天賦,並且因此點燃體內的熱情,更願意持續努力去發揮自己的天賦嗎? 活出自己的四個關鍵 成分一:天賦 成分二:熱情 先決條件一:態度 先決條件二:機會 決定順序一:我有(天生我材必有用) 決定順序二:我愛(用熱情擁抱天賦) 決定順序三:我要(如何看待自己與環境) 決定順序四:在哪(積極尋求、把握、創造機會) 天生我材必有用 不接受自己是個「沒用的人」 了解智力具有多元化的特質 每個人都有與生俱來的創造力與想像力 用熱情擁抱天賦 找到讓你忘我的事 問自己:「如果我能隨心所欲;如果我不必擔心生計或他人對我的看法,我最想做什麼?」 如何看待自己與環境 了解自己會面臨那些障礙(個人、社會、文化等) 思考自己願意付出多少代價 注意群體思考的危險 逆流而上,培養積極向上的態度 以堅強意志跨越障礙 積極尋求、把握、創造機會 尋找良師益友 發展改變一生的人際關係 謝謝 請指正 *
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