第七章-第2节--弹力.ppt

义务教育教科书（人教）八年级物理下册 例如：尺子、橡皮擦、白纸、钢锯条、泥巴、面粉团、皮肤…… 哪些类似 橡皮筋(或橡皮泥)? 类似橡皮筋:尺子、橡皮擦、钢锯条、皮肤 发现它们的共同特点了吗？试概括一下。 类似橡皮泥:白纸、面粉团、泥巴 1、弹性： 物体受力时发生形变，不受力时又能恢复原来的形状的性质 2、塑性： 物体受力时发生形变，不受力时不能恢复原来的形状的性质 4、弹性限度： 发生弹性形变的最大形变量 3、弹性形变： 撤去外力后能够恢复原状的形变 一、弹力 物体的弹性有一定的限度，超过了这个限度也不能完全复原。 小心喽！ 弹性限度 手压气球 物体由于发生弹性形变而产生的力，这个力叫弹力。 手拉弹簧 书放在桌面上 书对桌面： 桌面对书： 压力 支持力 这些都是弹力 弹性形变和弹力 1．形变：物体在力的作用下_____或_____发生改变的现象． 2．弹性形变：物体在形变后能够_________________． 3．弹力：发生__________的物体由于要___________，对与它接触的物体产生的力的作用． 4．弹性限度：当形变超过一定限度时，撤去作用力后，物体不能完全恢复___________．这个限度叫做弹性限度． 形状 体积 恢复原状的 形变 弹性形变 恢复 原状 原来形状 5．常见弹力：平时所说的______、_________和______都是弹力． 6．弹力的方向： (1)压力和支持力的方向垂直于物体的________，指向被压或被支持的物体． (2)绳的拉力沿着绳而指向绳______的方向． 压力 支持力 拉力 接触面 收缩 二、弹簧测力计 在弹性范围内，弹簧的伸长与所受拉力成正比 (1)弹簧测原理 弹簧 刻度盘 指针 挂钩 （2）构造：主要由刻度盘、弹簧、指针、挂钩等组成。 （1）了解弹簧测力计的 ，使用时不能测量 的力。 （2）观察弹簧测力计的 ，了解刻度值的大小。 （3）将弹簧测力计按测量时所需的位置放好，检查指针 ，若不在，应 。 （4）测量时，要使弹簧测力计内弹簧的轴线与所测力的方向 ，观察时，视线必须与刻度盘 。 弹簧测力计的使用方法: 量程 超出量程 每小格表示多少牛 是否指零 校零 一致 垂直 F= ？N 这个力是多少N？ 说一说 小结：弹簧测力计的使用 （1）观察： （2）检查： （3）测量： 不能超过量程 沿力的方向 静止或匀速拉 （4）读写： 量程、分度值 指针是否指在零点 弹簧是否灵活 (1)感受1N、5N的力。 (2)测出一个钩码对弹簧测力计的拉力。 5.活动: 练一练 1、下列关于弹力产生条件的说法中，正确的是 （ ） A、物体间不相互接触，也能产生弹力。 B、只要两物体接触就一定会产生弹力。 C、只有弹簧才能产生弹力。 D、两个物体直接接触且互相挤压发生形变时才会产生弹力。 D 2、使用弹簧测力计时，若指针在“0”刻度的下方就开始测量，则所测得的力的大小将比实际的力 （ ） A、相同 B、偏小 C、偏大 D、无法确定 C 3、关于弹簧测力计的使用，下列几种说法中错误的是（ ） A、弹簧测力计必须竖直放置。 B、使用前必须检查指针是否 在“0”刻度处。 C、使用时弹簧、指针、挂钩 不能与外壳摩擦。 D、使用时必须注意所测的力 不能超过弹簧测力计的测量范围。 A 4．关于弹力产生的条件，下列说法正确的是(　　) A．相互接触的物体间一定有弹力 B．发生形变的物体一定对与之接触的物体产生弹力作用 C．先有弹性形变，后有弹力 D．不接触的两物体之间不可能发生相互的弹力作用 5．在下列各图中，A、B两球间一定有弹力作用的是(　　) 　1－1：已知下图中的物体(物块或球)所受重力为G，在各个支持面上均处于静止状态．试确定并画出下列各种情况中物体受到的弹力方向． 答案：　 * *