观察、猜想、验证(市公开课).pptVIP

洪泽县实验中学 徐波 描述一下，你看到的这幅图片。 图中的红衣女子是真实的还是拼图里的？ * 一个苹果交换一个苹果， 各得一个苹果； 一种思想交换一种思想， 各得两种思想。 数学实验活动 观察与思考： 这是比萨斜塔的两幅照片，为什么一个直一个斜 ？ 观察与思考： 同一个事物，不同的人从不同的角度观察得到的结论可能不同，甚至无法得到结论。 自我感悟： 结合前面的3幅图片，谈谈你对用眼观察的想法。 观察得到的只是一个猜想。 线段AB与线段CD哪个长？ A B C D 猜想与验证： 实验 观察下面两个红色圆的大小情况 。 猜想与验证： 实验 猜想与验证： 观察下面两个红色圆的大小情况 。 观察方框中的每条竖线，是弯曲的，还是笔直的？ 验证你的猜想。 实验 实验 观察方框中的每条竖线，是弯曲的，还是笔直的？ 验证你的猜想。 观察只给我们提供了猜想的依据，实验可以帮助我们验证猜想的正确性。 感悟与提炼： 结合以上活动，谈谈你的感受。 用量角器量出三角形三个内角的度数，结果保留2位小数，并计算三个内角的和。 A C B 实验有局限性。 操作与验证： 实验所得结论往往会受误差的影响，而存在局限性，甚至是错误的。 有些实验存在误差、具有