蜡苹果讲评 青花瓷版.pptVIP

提升思想的“含金量” —— “蜡烛苹果”材料作文讲评 江苏省如东高级中学高二17班（2018届） 定好立意 有位哲学家举起一个苹果，对学生说“这是我刚从果园里摘来的，你们闻到苹果香味了吗？”有个学生一看到苹果红红的就抢着说“闻到了！”哲学家拿着苹果走到学生面前让他们闻，有的说闻到了，有的闻也不闻就跟着说闻到了，只有三个学生默不作声。哲学家问:“你们怎么了？”一个学生上前又闻了闻说:“我什么味也没闻到。”另一个学生上去摸了摸说：“这是什么苹果？”还有一个呐呐地说：“老师，今天我感冒了。”哲学家把苹果交给大家传看，竟然是蜡烛做的假苹果。 我们的观点： 1.对“人云亦云”说“不”； 2.做一个智慧的老实人； 3.诚信是金； 4.敢于突破束缚，挑战权威，做出自己的判断； 5.拒绝跟风，做真实自己； 6.做一个独立思考的人； 7.特立独行，做本真的自己； 8.从多个角度看问题 准确的立意： 1.从批评盲从、从众、轻信的角度入手。养成独立思考的习惯，敢于质疑。 2.从思维习惯的角度入手，批判经验主义的危害和对经验的辩证分析等。 3.从对权威的态度入手，要敢于向权威挑战，对权威也要一分为二，辩证地来看待。 归纳阅读材料的注意点： 1、从大处着眼； 2、抓关键词； 3、善于归纳。 再举一例： 一位大学