2015年度樱花计划宣讲.ppt

杨 杰 2015年1月6日 深入推进与日本的学术交流 暨 《樱 花 科 技 计 划》说明会 一、为什么要强化与日本的合作交流？ 我们需要向日本学习什么？ 中国是世界第二大经济体，GDP超过日本人均GDP？GDP的含金量：附加价值，单位GDP的能源消耗，资源使用率，环境保护等等 科学研究水平，高新技术进展 高等学校的评估 整个社会的软实力——管理体系、全民族文化程度、全社会文明程度（311海啸和911恐怖袭击）、资源保护意识。 日本的科技实力 第一：美国 美国的大学汇集了全球70%以上的诺贝尔奖获得者，50%以上的菲尔兹奖获得者、在计算机科学领域，图灵奖更是几乎被美国人垄断！在全球最顶尖的20所大学中，按科学贡献度计算，美国占了17所，全球十大科技顶尖公司，美国占据了八家！ 第二：英国 第三：日本 22名诺贝尔奖获得者，自然科学19名，世界大学排名进入前200名的学校在亚洲最多：东大，京大，阪大，名古屋，东工大，东北大，九州大，庆应大学，早稻田等，高兴技术领先产业仅次于美国 第四：法国 第五：德国 世界科技实力排名 1982年-2003年科大-东大交流 1982年-2003年，五大学科领域的交流： 1、安全与环境 2、材料与物性 3、交通与能源 4、先进生产工程 5、电子与信息 标志性成果 火灾国家重点实验室（范维澄院士、平野教授） 高性能计算国家重点实验室（陈国良院士，甘利教授） 讯飞语音合成与识别（王仁华教授，刘庆峰，藤崎教授） 2012年科大-东大交流20周年 李岚清副总理在中南海接见日本东京大学代表团 与日本合作交流陷入低潮 教授课题组之间的合作交流 2014年来访学者40余名，约占1/20 从日本引进的人才 6年来引进8名 青千3人，其他5人，世界各国总共引进约300人，约占3% 学生互换联合培养 樱花科技计划派出学生 56名 教育部公派攻博、联合培养 8年派往日本43人，其中联合培养20人，攻博23人，占比不足5% 双边研讨会 与企业界的合作 目前日本方可利用资源 1、日本学术振兴会（JSPS）支持的国际交流项目，自由申请到日本大学或研究机构开展研究，对象是教员及博士后，全额资助；另设有3A项目，支持中日韩三国合作； 2、明年3月将与日本学术振兴机构（JST）签署合作协议，提供交流平台，协助在日本寻找合作企业，推动在科大建立联合实验室，资助产学研研讨会； 3、JST自2014年启动樱花科技计划，为期十年，邀请招待大学生研究生博士后及年轻教师短期访问日本； 4、文部科技省设奖学金，支持学生互换交流。 我校有学生交流协议大学： 东京大学，京都大学，九州大学，名古屋大学，东北大学，早稻田大学，电气通信大学，立命馆大学。 二、日本学术振兴机构（JST） 操作的 樱花科技计划 2014年审请与执行情况 共申报8个项目，批准7个 日方结对单位： 东京大学 2个 东北大学 1个 东京艺术大学 1个 日本企业 3个 一、 项目简介 “日本?亚洲青少年科学交流项目”（樱花科技计划）是由日本科学技术振兴机构（Japan Science and Technology Agency）组织，旨在通过产业界、学术界与官方之间的紧密合作，邀请优秀的亚洲青少年短期访问日本，加深亚洲未来的一代和日本青少年在科学技术领域的交流。 2014年开始启动，十年计划。 二、 合作国家和地区 樱花科技计划的邀请国家和地区有以下14个国家?地区，分别是：中华人民共和国、印度尼西亚、柬埔寨、新加坡、泰国、韩国、台湾地区、菲律宾、文莱、越南、马来西亚、缅甸、蒙古国、老挝等。 三 申请人员条件 拟邀请的青少年为高中生、大学生、研究生、博士后、教员等。原则上，首次赴日的年龄需在40岁以下。 每年邀请中国青年人数约5000名 四、交流计划项目 (A)“科学技术交流活动”，根据日本的学校和企业等接收单位的安排，来日的亚洲青少年在这些接收单位听讲座或访问这些接收单位的研究室等（也可以参加其他单位的活动），滞留时间大概为1周左右，1组人数10名左右。 (B)“共同研究活动”，根据日本的学校和企业等接收单位的安排，来日的亚洲各国的大学生、研究生和博