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通用技术说课：模型或原型的制作
模型或原型的制作; 一、析 教 材; (1)理解原型和模型的基本概念 。
(2)掌握原型或模型的制作过程。
(3)通过制作一个模型或原型来掌握制作过程。;通过我对教材的认真分析,我认为本节课的教学重点及教学难点分别为:
教学重点：正确理解模型和原型
教学难点：模型或原型的制作过程;二、讲 教 法; 在教学中，我们不但要让学生掌握模型或原型的制作过程，更为重要的是让他们制作出一个模型或原型，培养他们的动手能力。本着这一原则,再结合学生的思维特点和心理特征，本节课我所采用的教学方法是：
1、讲授法 2、讨论法
3、直观演示法 4、任务驱动法 ;三、论 学 法; 从年龄特点来看，高中生好动、好奇、好表现，抓住学生特点，积极采用形象生动、形式多样的教学方法和学生广泛的、积极主动参与的学习方式，定能激发学生兴趣，有效地培养学生能力，促进学生个性发展。因此本节课采取的学法如下：
;四、说 过 程; 我的教学过程分为：创设情境引入新课，新课学习，通过制作模型讲解，课堂小结，布置作业五个环节。;您的标题;;3、通过模型讲解;4、课堂小结;5、布置作业;五、谈 反 思;对于本次说课环节的反思;对于本次说课环节的反思
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