重力 第二课时.ppt

重力：由于地球的吸引而使物体受到的力。 常用符号G表示，单位：牛顿（N） 地球附近的一切物体都受到重力作用。 2、下图所示，一个在空中运动的排球所受的力的示意图 1、下图所示，画出悬挂在绳子上的小球所受力的示意图 a．定点：画出力的作用点，注意作用点的位置。 b．定方向：根据题目要求正确画出力的方向，有时要注意角度。 c．定长度：在同一个图中，如果物体受几个力的作用，在画这几个力的示意图时，力越大，线段应画得越长。 * 二、重力 力的示意图 地球 物体 重力的施力物体是 受力物体是 。 物理学中把物体所受重力大小简称物重。 结论: 物体所受重力的方向是竖直向下的 思考：上述几个图中，重垂线是利用了 原理。 重力的方向总是竖直向下 物体所受的重力大小与它的质量成正比 重力跟质量的关系可以写作： g表示重力与质量的比值，约为9.8N/kg。粗略计算时，g=10N/kg。 物体的重力用弹簧测力计来测量 探究影响塑料尺的形状改变的因素 力的三要素及力的示意图 B A 1、使塑料尺向下弯曲，施力的方向应向 （上/下） 2、使塑料尺弯曲程度相同，力作用在哪点较省力？ （A/B） 下 A 探究影响塑料尺的形状改变的因素 B A 3、使塑料尺向下弯曲的程度大一些，应 （增大/减小）作用在A点的力 结论：力的作用效果与力的大小、方向、作用点有关。 增大 能不能说力越大作用效果越明显呢？ 图8-2 力的三要素： 大小、方向、作用点 力的示意图： → 力的作用点 → 力的方向 → 力的大小. . 带箭头的线段 你能画出从空中落下的小球所受重力的示意图吗？ . G 线段的起点 箭头指向 线段的长短 . F 茶杯对桌面的压力 重心：重力的作用点 规则均匀物体的重心在它的几何中心。 粗细均匀的直棒重心在中点位置 方形物体重心在对角线交点位置 球形物体重心在球心位置 . G . G F2 F . G 力的示意图 画力的示意图的作图步骤： 步骤1：先确定研究对象， 即受力物体，并要弄清画哪些力。 步骤2： “三定”——定点、定方向、定长度。 二、 重力　力的示意图 步骤3：“三标”——标箭头、标力的符号、标力的数值和单位。 a．标箭头：在线段的末端标上箭头表示力的方向。 b．标力的符号：压力、拉力、推力、支持力、弹力等都用字母“F”表示，摩擦力用字母“f”表示， 重力用字母“G”表示。如果有几个力作用在同一物体上，用下标阿拉伯数字或文字来表示，如“F1”“F2”“F支”“F压”“F浮”等。 c．标力的数值和单位：在箭头的旁边标上力的数值和单位表示力的大小。 用力的示意图表示10Kg的物体在水平地面上受到的重力示意图。（ g = 9.8 N/Kg） G=98N * * *