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- 约1.26千字
- 约 56页
- 2018-01-17 发布于湖北
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一年级十班4-四季
;学习目标;新课导入;sì;课文解读; 这句采用了拟人的修辞手法,写出了小草的生机与活力。草芽说自己是春天,因为草芽是春天特有的。;尖;说;春;shì;天;桃花( ),
他( )说:
“我是( )。”;梨花( ),
他( )说:
“我是( )。”;荷叶 圆 圆,
他对 青 蛙 说:
“我是 夏 天。”; 因为荷叶是夏天才长大长圆的,而荷花是夏季的代表性景物。这句话将荷叶和青蛙都当作人来写,语言形象生动,读起来亲切、自然。;;青;蛙;夏;说;谷穗 弯 弯,
他鞠着 躬 说:
“我是 秋 天。”;;弯;;枫叶( ),
他( )说:
“我是( )。”;———( ),
他( )说:
“我是( )。”;雪 人大 肚子一 挺,
他顽 皮地 说:
“我 就是 冬 天。”;地;
de
顽皮地说
; de dì
土地( ) 顽皮地( )说
天地( ) 用力地( )飞
地( )上 开心地( )画画
;就;冬;;弯——曲
无——没
顽皮——调皮; sì jiān shuō
四 季 尖 尖 说 话
chūn tiān
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