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XX年上半年县教育局工作总结及下半年工作要点 　　XX年是实施“十二五”规划的开局之年。上半年，在县委、县政府的正确领导下，在州教育局的悉心支持下，全县教育系统以国家、省中长期教育改革和发展规划纲要为指导，以整合资源、均衡发展、提升质量为导向，以深化改革、全面实施素质教育为重点，以“适合的教育是最好的教育”为目标，坚持“学前教育抓普及、义务教育抓巩固、高中教育抓质量、职业教育抓规模、校园文化抓特色”的工作思路，确立XX年为“教育质量提升年”，务实重干，开拓创新，全力推进教育五项工程的实施，为XX教育持续、健康、和谐、稳定发展奠定了坚实基础。现将上半年主要工作完成情况和下半年工作要点总结如下： 一、上半年工作完成情况 　　深入贯彻落实科学发展，扎实开展创先优争活动。 　　根据县委部署，教育系统25个党支部继续贯彻落实科学发展观，深入开展创先争优活动，学习劳模，树立典型，表彰先进。上半年内，向上推荐了云南省“两基”工作先进个人人选2名，云南省“科技兴乡贡献奖”1名，云南省教育系统先进基层党组织1个，云南省教育系统先进党员1名，XX县优秀党务工作者1名；推荐了省级“三好学生”15名，省级“优秀学生干部”5名，省级“先进班集体”1个，州级“三好学生”17名，州级“优秀学生干部”7名，州级“先进班集体”1个；评选表彰了县级“三好学生”650名，县级“先进班集体”72个。3月份召开的全县教育工作暨党风廉政建设工作会议上，表彰奖励了XX年度教育工作先进集体22个，教学科研先进个人28名。 有力推进教育改革与发展工作。 　　1、全面实施绩效工资制度，充分调动教师的工作积极性。组织指导非义务教育学校相关人员完成了非义务教育学校绩效工资实施前期统计、绩效工资考核分配报审等相关工作；组织指导全县20所义务教育中小学校绩效工资考核分配方案的修订；加大了活工资的比例，打破了利益分配的大锅饭，实现绩效工资向班主任、一线骨干教师、边远山区农村教师倾斜，实现定岗、定责、定报酬，基本做到“多劳多得，优劳优酬”。 　　2、扎实开展教育系统岗位设置及编制工作。根据县委、县人民政府的统一部署，将现有在册正式工作人员纳入岗位管理，建立岗位设置管理的基本制度，拟定了岗位设置方案；完成了定主要职责、定内设机构、定人员编制的“三定”工作。编制配备不合理，编制工作不适应事业发展需求的情况将得到合理的解决。目前，教育系统事业单位在职在编人员2609人，编制2573人，超编36人；XX年招聘特岗教师未转为在编教师13人，使用代课教师266人，使用临时炊事员236人；全系统在岗工作人员共计3124人。 　　3、继续开展校长聘任工作改革，加强学校领导班子建设。上半年，办理了首批4个集中办学学校16名领导班子成员的考察任命手续；办理了20名学校领导班子成员及财务人员任免手续。任免干部过程中，严格掌握中小学校长的任职条件和资格，选拔高学历、高素质并有学校管理工作经验的中青年干部充实校长队伍；坚持和完善校长持证上岗制度，积极鼓励、支持学校领导参加各种培训班学习，不断提高理论水平和管理能力；实行校长负责制，明确职责和权力。 　　4、加强教师队伍建设，逐步优化教师资源，初步形成了充满生机与活力的新型教育人事管理制度。配合州引进高级人才工作小组，安排县一中、县民中赴省内外引进高中教师，与24名应届本科毕业生签订了到我县高中学校任教的就业意向协议；根据我县教育实际，拟定了XX年招聘79名中小学教师的进人计划；完成了60名XX年招聘的特岗教师和22名XX年招聘的特岗教师三年服务期满人员的转岗转编工作；为47名教师办理退休手续，为2位教师办理调离相关手续。 　　5、全面实施教师资格制度。根据教育部国家教师资格认定中心的要求，从今年起全省所有种类的教师资格网络申报统一改为网络申报。今年春季，有6名在职教师申报小学教师资格，有6名在职教师申报初级中学教师资格，有5人社会人中申报初级中学教师资格，有4名社会人员申报小学教师资格，完成了资格审查、试讲、信息录入和上报等工作。教师“持证上岗”步入制度化、规范化。6、继续深化职称改革，做好教师职称评审和专业技术职务聘任工作。上半年，完成了108名中学的中、高、初级教师职务资格的初审及确定资格工作；向中评委推荐了中学高级教师33名和中学一级教师65名；经初评委评审，通过认定10名中学教师获中学初级教师任职资格；经中评委评审，通过认定56名中学教师获中学中级教师任职资格。 　　坚持德育为首，进一步加强学校思想道德建设。 　　1、积极推进“三生教育”的实施，下发了《XX县“三生教育”百项体验活动实施方案》，城区二小被评选为云南省第二届“三生教育”优秀学校。举办了“学习改变命运，感恩成就人生”大型感恩励志演讲活动，全县共举办了13场演讲，共有约2万名师生及家长聆听了演讲，