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- 2018-01-17 发布于湖北
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2017秋八年级语文上册 记叙文提升指导(一)紧扣关键词,审准文题意课件 新人教版.ppt
【原文回录】
走过不及格
数学考试,我做得糟糕透了。
试卷后半面大片的空白一如我做卷子时空旷的脑海。计算题上一个个大红叉子如一支支利箭射入我的眼睛。基础题更是千疮百孔,到处喷涌着血红的斜杠证明了我的错误与无知。而卷面正上方那个71分可笑地在我眼前挣扎着,终于,我看不下去了。把卷子揉成一团,狠狠地砸进抽屉里。然后绝望地靠在后面的课桌上。
A君把头伸过来悄悄问道:“你考了多少分?”“不及格。”我有气无力地说。“你?不及格?”A君的脸上写满了惊讶。我低头苦笑。我曾经引以为豪的数学背叛了我。
后来的一段日子,我便跌进了深渊。红灯竟然一路跟随,我几乎忘了自己曾经是数学尖子。一方面不甘心失败,一方面却又控制不住自己贪玩的劣性。
; 终于有一天,中午放学后,数学老师把我留了下来。老师坐在我的对面。我低着头,不敢看老师的眼睛。
“这几次你有点超水平发挥啊!”老师像是开玩笑似地说。我不语,只是把头埋得更深了。
“怎么搞的?说说吧!”老师直奔主题。
“我……”我该说什么呢?说这次考试纯属意外?说真的是发挥失常?说是我马虎了……算了吧,别再给自己找借口了,那些题我根本就不会做。
“我知道你数学功底很好,但你不能因此就不听老师讲课呀。你想想,你平时上数学课时都在干啥?”
平时上数学课,我不是发呆就是和同学传纸条,不是看小说就是和同桌说话
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