XX年地市社区教育工作现场会汇报材料.docxVIP

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XX年地市社区教育工作现场会汇报材料

XX年地市社区教育工作现场会汇报材料探索社区教育发展模式提升社区教育服务水平----广州市社区教育工作现场会汇报材料韶关市社区学院xxxXX.11.15尊敬的各位领导、同志们:大家好!  首先,非常欢迎各位领导、同仁们莅临韶关市社区学院检查、指导工作,下面我将我市社区学院建设及工作开展情况给大家做以汇报,不当之处,敬请批评指正!  韶关市社区学院建筑面积5000平方米,设有一个主校区和一个教学点,设立有书法、国画、实用技术、体育健康等5个专业。已广州市被认定为规范性社区学院、社区教育实验基地。具体情况汇报如下:  一、政府重视社区教育工作,大力推动社区学院建设  为落实广州市《关于大力发展社区教育加快推进学习型城市建设的意见》精神,韶关市于XX年底依托市广播电视大学设立韶关市社区学院,院长由韶关市教体局局长、广播电视大学校长xx同志兼任。  韶关市社区学院有标准教室12个,一个学术报告厅,有图书室和阅览室,存书12万册,订阅各种报章杂志200种。有50台计算机供学员使用,拥有完善的网络设施、投影、音响设备供教学使用。学院建设有与广州学习在线相连的二级网站,安排有专人维护和管理,实现与广州学习在线的互联互通和资源共享。乒乓球、篮球等运动场地面向居民开放,满足社区居民培训、娱乐等需求。  韶关市学院内设了办公室、培训中心、信息技术中心、理论研究中心,各部门职能和职责明确,各司其职。一是根据韶关市社区人员结构特点,开展针对性的培训。二是对社区教育网络进行指导和服务,对社区教育管理人员与师资队伍开展业务培训、教研等活动,提高社区教育人员的业务水平和整体素质。三是做好社区教育理论和实践研究,开发社区教育课程资源,编写社区教育教材,建立社区教育资源库。四是建立韶关学习在线网站,开展网上在线学习培训活动。  韶关社区学院注重加强社区教育制度建设,院长职责、管理人员岗位职责、专职教学人员岗位职责等各个岗位职责明确;教师队伍建设制度、教育经费投入制度、教育督导评估制度、奖励制度、教学设备管理制度、档案管理制度、安全卫生制度、办公室管理制度、图书室管理制度、社区教育教师管理制度、学员守则、等各项制度健全,并建立目标管理机制,确保各项制度措施落实到位。二、加强师资队伍建设,形成专兼相结合  一是建有一支业务精良、技术过硬的专职教师队伍。有技术应用类专业教师21名;涉农技术专业教师5名;文化文艺类专业教师15名。社会服务类专业教师5人。专职教师队伍合计46人,均具备本科以上学历和教师资格。  二是建有一支以校外专家、学者和一技之长人员为主的兼职教师队伍。有民俗学教师1名、地方史志教师2名、诗歌楹联教师4名、书法绘画教师7名、烹饪教师1名,篆刻教师1名、木刻教师1名,玉雕教师1名、刺绣教师1名、戏曲教师2名、国学教师1名、音乐教师1名。兼职教师队伍23人,他们均来自各行各业,热衷于带领社区居民学习和社会公益事业。  三是学院建立有一支超过20人的志愿者队伍,他们工作热情高、组织能力强,不畏寒暑、奔波在各个培训站点,活跃在各个活动中间,工作时间长、工作强度大,任劳任怨,不辞辛苦。  三、教学培训活动丰富多彩,覆盖面广,群体受益面大,社会认知度较高  社区学院与各级乡镇成人学校、各级社区学校相结合,实现资源共享,相互融通,积极开展各种教学培训活动。1、开展传统书画艺术为主的校内培训  我们以文化艺术培训为特色和抓手,开展了高端高雅、吸引力大、艺术气息浓厚的书法、国画传统文化类培训项目。  从2月下旬开始,通过电视广播、张贴广告、微信等方式在全市范围内开展宣传招生。目前已经招收18-70岁的社区居民在校生近两百名。开设了楷书、行书、山水、花鸟、工笔画五个专业,聘请名师任教,每周一到周五,天天有课。目前已经开设128期,培训达3000人次。通过学习,学员初步掌握传统书画的基本技法,学习热情十分高涨,社会影响力越来越大,甚至有不少外地的学员开车到我们学院学习。2、成立孙松伟名师书画工作室  为发挥名师带动作用,我学院建立了孙松伟为主持人的名师工作室。孙松伟,1968年出生,高级教师,常年从事成人教育、社区教育工作,本人热爱山水画创作,已被评为省级美术家协会会员,任韶关市教育书画协会副主席,其作品也在国家省市级比赛中获奖,在我市书画界具有一定影响力。  在他成为我们社区学院山水画教师期间,他利用自身的专业特长和优势,对学员开展国画山水画的培训,通过认真、耐心的教学,使学员初步掌握了传统山水画技法,能够较熟练的完成基本的作品创作。目前已经培训初级学员146人,培育中级学员26人,年级最大的学员有70多岁,孙老师教学方法多样,对学员有耐心,有爱心,大家非常满意。  该同志不但自身热爱学习,注重提高,还积极带动引领其他美术教师成长。在他的带动下,学院的花鸟课教师田江华、

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