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XX年师德师风调研材料 　　师德师风是广大学生、家长和社会各界关注的教育焦点问题之一。师德师风既是衡量一个地区办学实力和办学水平的重要标志，又是教育改革和发展的原动力、人才培养水平高低的试金石。教师的职业道德素质的高低，直接关系着培养人才的规格和质量，关系着青少年学生的健康成长，关系着社会主义教育事业的发展。加强教师职业道德建设，提高广大教师的思想道德素质，始终是教师队伍建设的首要任务，始终是精神文明建设的重要内容。为落实省、州教育工作会议精神和《中共祁连县委祁连县人民政府关于加快教育优先发展全面提高教育教学质量的决定》，增强师德师风建设的针对性和实效性，办人民满意的教育，由县委、县政府主管教育工作领导牵头，与教育局负责人和相关科室成员组成“师德师风调研”组，对全县师德师风状况进行了调研。 一、调研情况 　　本次调研从XX年1月开始，历时4个月，调研对象涉及了全县各中小学校长、大部分教师、学生和部分学生家长及各乡镇和部分机关单位人员。调研采取查阅学校师德师风建设档案、向家长和学生问卷调研、召开学校领导、教师、学生家长、社会人士座谈会及访谈部分家长、各界人士等形式进行。其中问卷设计参考了《教育法》、《教师法》、《中小学教师职业道德规范》、《教育部关于进一步加强和改进师德建设的意见》、《青海省中小学教师道德“八不准”》及其他教育法规，包括我县师德现状、师德规范程度、对现有师德问题的看法