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南京信息工程大学电子课件 南京信息工程大学 离散数学教学组 铸造精品 追求创新 序 软件说明 注意事项 创作集体 课程说明 课件目录 序 随着教学改革的不断深入，教学手段的现代化已被提到了日程。在计算机技术飞速发展的今天，多媒体教学在国外已成为终身教育的重要手段，在我国也已为热心教学改革的领导和教师所重视。多媒体教学为《离散数学》教学提供了良好的环境，它是一种很好的辅助教学手段。本课件，就是这方面的大胆尝试。 　　这套课件包含了《离散数学》课程的基本内容，每节从问题引入，概念建立，内容展开，直至思考题，思路清晰；课件将离散数学的重要概念，利用数学软件制成动画，剖析演示，形象直观。课件加强了数学实例和典型例题的分析，逐步实现人机对话；课件还具有可修改性，教师在使用时可将其作为“资料库”，随意删改、增添新内容，操作简便、灵活，可达到资源共享的效果。 　　综观该课件，内容丰富，系统有新意，充分发挥了多媒体教学节省课时，信息量大，可视性强，交互性好，方便学生自学、复习的优点，有利于培养学生的创新能力和创新意识，有利于教学质量的提高，也为实现网上远程教学作了准备。课件形成了自己的风格，为教学手段现代化迈出了可喜的一步。 　　教学改革是一场教学思想教学观念的革命，固守旧的教学方法和手段的习惯势力，常常会影响教学改革的深入。本课件通过对国内外多媒体教学软件的悉心研究，结合新世纪人才对数学知识的需求和各校多媒体设备的特点，融入了丰富的教学经验，制成了该课件。虽然课件尚待改进、充实、完善，但该课件的使用，必将对《离散数学》教学改革起到积极的推动作用。 软件说明 《离散数学电子课件》以方世昌编著《离散数学》为蓝本，章节划分与之基本对应，涵盖离散数学主要内容。适用于理工科院校本科多媒体或网络教室使用, 也可作为学生自学的参考软件. 本软件内容完整，新颖、直观。除讲授课所需的全部内容外，配有相应的数学演示，附有小结及思考题。课后有一定量的练习题以供学生课后练习使用。 本软件使用简便，修改容易。除应有的内容外，使用者可调用其它媒体及软件同时使用。充分发挥多媒体教学的优势，改变以往教学方法，突破传统教学模式，使离散数学课更加生动、直观. 注意事项 　　1、本软件用PowerPoint制作而成，播放亦在其状态下进行，为了更好地使用该软件,使用者需掌握PowerPoint的基本操作原理和方法。 　　２、本软件内容丰富、新颖，突破传统教学模式，在多媒体教室使用时，使用者应注意这一变化，改变教学方法，充分发挥其功效。同时也应注意本软件仍是一教学辅助工具，授课时应与讲授相结合使其更好地为教学服务。 　　３、本软件内容完整，自成体系，对于使用者的不同情况，用本软件授课时，可补充所需内容，链入其它媒体信息，或同其它软件共同使用，以达到多媒体辅助教学的良好效果。 　　４、多媒体教学信息量大，传递速度快，用本软件授课时，应熟悉播放程序，注意控制播放速度，要使观看者有充足的思考时间。 创作集体 南京信息工程大学 离散数学教学组 黄瑜 张天良 刘文军 陈文兵 费文龙 顾问 制作 校对 课 程 说 明 一、离散数学课程的地位和作用 离散数学是计算机专业的一门核心基础课程。 1、离散数学为计算机专业的后继课程如数据结构、操作系统、数据库、编译原理、网络和算法设计等课程提供必要的数学基础。 2、为学生今后从事计算机科学和技术各方面的工作提供有力的工具。 3、离散数学是现代数学的一个重要分支，通过该课程的学习可以提高学生的抽象思维、严格推理以及综合归纳分析能力，培养出高素质的人才。 二、离散数学课程的特点 离散数学课程是应计算机科学和技术发展的需要，综合了高等数学的多个分支而形成的。其特点是以离散量为研究对象，内容丰富，涉及面较宽。因此概念多、定理多、推理多并且内容较为抽象。但由于它是为学生后继专业知识的学习做必要的数学准备，因此它研究的内容均比较基础，难度不大。 ?三、如何学好离散数学 要学好这门课程，首先必须充分认识到这门课程的上述特点，需要做到以下几点： 1、熟读教材。准确理解各个概念和定理的含义（结合多个例子来理解），必要的推理过程要看懂、理解（它可以帮助你熟悉和深刻理解定理的含义）。 2、独立思考，大量练习。仅靠熟读教材并不能将书本上的知识变成你自己的知识，在熟读教材的基础上，必须通过大量练习，独立思考来真正获取知识。 3、注重抽象思维能力的培养。数学与其他学科相比较具有较高的抽象性，而离散数学的抽象性特点更为显著，它有着大量抽象的概念和抽象的推理，要学好这门课程必须具有较好的抽象思维能力，才能深入地掌握课程内容。 第四部分　图论。 　包括图的基本概念，几种特殊的