人口增长的模式与人口合理容量.ppt

2009年，65岁及以上人口比重超过7％，出现老龄化现象，意味着社会养老负担_____ 1982年,40岁及 以上的人口比 重比 2009年___ 20～24岁人口两年的比重相差不大，但 2009年人口总 数大于1982年，故该年龄阶段1982年人口数比2009年 ____ 0～29岁占总人口比重2009年比1982年低，说明1982～2009年人口出生率_____ 加重 低 少 下降 2009年老龄人口比重比1982 年老龄人口比重高， 说明2009 年人口平均年龄____ 1982年 高于 “课后演练·达标冲关”见“课时跟踪检测(十八)” (单击进入电子文档) 谢 谢 观 看 人口老龄化可造成劳动力短缺、国防兵源不足、社会上用于老年人的退休和养老等费用的增加、老年人生活困难和孤单等问题 人口年轻化可导致人口增长过快，人口持续增长，最终会超出环境的供给和自净能力，进而引发各种资源问题、环境问题和社会问题 人口 问题 少年儿童人口比重不断下降，而老年人口的比重不断上升 少年儿童人口比重不断上升，而老年人口的比重不断下降 人口年龄结 构 趋 势 人口老龄化 人口年轻化 项目 发展社会保障事业，增加就地就业岗位和机会等 空巢老人、留守儿童、独生子女家庭增多 积极发展交通，积极发展经济，缩小地区发展差距，增加就地就业机会 人口流动日趋活 跃 加强经济建设，提高和改善落后地区的社会经济条件 人口地区分布不平衡 大力发展科技教育，提高人口素质 人口素质较低 严格计划生育政策，转变人口生育观念 人口性别结构不合理(男性比重偏高) 解决措施 人口问题 具有不确定性和相对确定性 共同点 小 大 数量 发展 生存 意义 最适宜人口数量 最大人口数量 内涵 区别 人口合理容量 人口容量 项目 课前反馈·问题自查 课堂提能·考点突破 课后演练·达标冲关 第五章 人口与环境 质量铸就品牌 品质赢得未来 地理 结束 课前反馈·问题自查 课堂提能·考点突破 课后演练·达标冲关 质量铸就品牌 品质赢得未来 地理 结束 第一讲 人口增长模式与人口合理容量 课前反馈·问题自查 课堂提能·考点突破 课后演练·达标冲关 质量铸就品牌 品质赢得未来 结束 地理 第一讲 人口增长模式与人口合理容量 _____ 低 低 C：“低—低—低”模式(现代型) 高 _____ 高 B：“ ”模式(过渡型) _______ 高 高 传统型 ______ 高 高 原始型 A：“ ”模式 自然增 长率 死亡率 出生率 特点 类型 高—高—低 极低 高—低—高 较低 低 低 某些重要的矿产资源正在 ；有的甚至趋于_____ 矿产资源 ①人均土地拥有量大幅度 ，使土地承受压力越来越大；②用于 的土地面积正在显著缩小 土地资源 表现及后果 ①由于世界人口的 ，社会经济发展对资源的需求与日俱增；②人类生活水平的提高，各种资源的 显著增加；③自然资源的有限性 产生的原因 急剧增长 人均消耗量 下降 农业生产 迅速减少 枯竭 表现及后果 人类与自然资源之间，应当建立 关系，以实现自然资源的持续利用 利用要求 不合理的垦殖活动毁坏森林，导致 加剧， 下降，耕地沙化速度加快，大气污染程度加深，气候反常事件增多 森林资源 淡水资源需求量大，对水资源的 及水体污染导致短缺 水资源 不合理利用 水土流失 土壤肥力 良性循环 达到人口高峰后，出现零增长或负增长 急剧增加 相对静止或低速增长 数量 慢，呈现出新的平衡状态 快，表现为前期加速而后期降速 慢，波动较大 速度 增长状况 “低—低—低” “高—低—高” “高—高—低” 模式 鼓励生育，接纳海外移民 实行计划生育政策 发展生产力，提高御灾、抗病能力 对应措施 造成劳动力不足、青年壮年负担过重 加大对经济、就业、资源和环境等方面的压力 劳动力缺乏 具体影响 人口增长缓慢，人口老龄化严重 人口增长过快，少年儿童所占比重大 人口寿命短，死亡率高 人口 问题 受经济、文化等的影响，人们的社会观念和家庭生育观念发生变化 生产力水平提高，经济发展，医疗卫生水平提高 生产力水平低下，医疗卫生条件差 原因 “低—低—低” “高—低—高” “高—高—低” 模式 示意图 收缩型(现代型) ? 静止型(现代型) 扩张型 (原始型或传统型) 比较项目 ①人口自然增