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高等学校文件材料归档范围及归档工作程序;提 纲;依 据 材 料;首先,明确什么是高等学校档案?
是指高等学校从事招生、教学、科研、管理等活动直接形成的对学生、学校和社会有保存价值的各种文字、图表、声像等不同形式、载体的历史记录。
《办法》第二条;第一部分 归档范围;1、归档的文件材料,必须对学校和社会有史料和研究价值,具有参考价值和凭证作用。
2、归档的文件材料,必须反映学校各项活动的全过程,保证完整、准确、系统。
3、归档的文件材料,必须遵循其自然形成规律,保持文件的原貌,保持彼此间的有机联系和成套性特点。;二、归档重点:
本学院形成的不同载体、不同形式的文件材料及上级针对本院的指令性、指导性件和需要学院承办的文件材料。
;三、归档范围
《高等学校档案管理办法》第十五条明确规定:
高等学校应当对纸质档案材料和电子档案同步归档。文件材料的归档范围有十一大类。
;1、党群类 2、行政类 3、学生类
4、教学类 5、科研类
6、基本建设类 7、仪器设备类
8、产品生产类 9、出版物类
10、外事类 11、财会类;1、党群类(DQ)
主要包括高等学校党委、工会、团委、民主党派等组织的各种会议文件、会议记录及纪要;各党群部门的工作计划、总结;上级机关与学校关于党群管理的文件材料。
(可参考《西北工业大学明德学院档案管理手册》); ;
DQ类文件材料归档应注意问题:
DQ11党务综合:分综合、纪检(监察)、组织(含党校) 、宣传教育(含学生思想政治教育)、 统战(含 民主党派、政协委员、人大代表材料)等。
DQ12工会:妇女工作、“三育人”材料入此。
DQ13团委:学生社团材料入此。;2、行政类(XZ); ;
XZ类文件材料归档应注意问题:
XZ11 行政综合:学院评估、教代会、校史和部、系等单位重 大问题立项报告、综合材料、年度计划总结入此。
XZ12人事:师资工作材料入此。
XZ13保卫:治安综合治理材料入此。
XZ14后勤: 后勤服务工作材料入此。
XZ15图书、档???、文博。;3、学生类
主要包括高等学校培养的学历教育学生的高中档案、入学登记表、体检表、学籍档案、奖惩记录、党团组织档案、毕业生登记表等。
《办法》将学生档案纳入归档范围,而且单独设类,彰显了以人为本和重视民生档案的理念。
《中国教育报》2008年9月26日
;
依据《教育部关于学历问题的答复意见》
本、专科毕(结)业生离校随转个人档案一般应有如下材料:
(1)高中毕业生登记表;
(2)高考体检表;
(3)高考报名表;
(4)高考政审表;
(5)报考高校志愿表和高考成绩单(一式两份);
(6)高校学籍登记表并附成绩单;
(7)高校毕业生健康证明;
(8)高校毕业鉴定表;
(9)高校毕业生登记表。
;4、教学类(JX)
主要包括反映教学管理、教学实践和教学研究等活动的文件材料。
按原国家教委、国家档案局发布的
《高等学校教学文件材料归档范围》((87)教办字016号)的相关规定执行。
;《高等学校教学文件材料归档范围》;
6.教学计划、方案和教学大纲,教学改革方案、总结。
7.教材方面的材料。
8.教学实习、生产实习方面的材料。
9.课堂教学材料。
10.优秀的、典型的毕业论文、毕业设计及评审意见。
;11.研究生及硕士、博士学位获得者的名册、学位论文及有关审批文件。
12.毕业生分配材料。
13.毕业生质量调查材料。
14.师资培训的计划、考核和总结,出国进修等文件。
15.教研室的教学总结,教师教学经验总结、教师教学质量奖励材料,教学情况调查表。
16.教师工作量的规定及执行情况。
17.夜大学、函授部和各类培训班、进修班形成的文件和材料。
; ; 教学类文件材料归档应注意:
1、归档的重点是学院在教学工作,特别是教学实践各个环节活动中形成的不同载体的文件材料。
2、规模较大的学院,对教学档案中的少数不属于永久保存的类目,如本科生毕业论文、实习报告等可由各系保存。学院档案部门只按一定比例择优接收。
;5、基本建设类(JJ) ; 依据高校档案实体分类法,基本建设类(JJ)可以划分为2个二级类目。
;J
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