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- 2018-01-18 发布于湖北
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;教学目标:;教学难、重点:;设计思路: ;;;;创设情境、引生导题;自主探究、建立数模;运用模型,解决问题;利用模型、知识拓展;引生尝试、课堂总结;板书:;;更多资源;;教学预测与应变;更多资源
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