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1.2区发展阶段
§1.2区域发展阶段 §1.2区域发展阶段 教学目标 一、知识与技能 了解衡量区域发展水平的三个常用指标以及人文发展指数这个综合性指标。掌握区域空间发展演化的基本规律。 二、过程与方法 通过分析“美国东北部工业区的发展历史”这个案例,说明在不同发展阶段,地理环境对人类生产和生活方式会产生不同的影响。 通过对美国东北部工业区不同发展阶段的特征分析,明确要实现区域的可持续发展必须随区域自身的发展,不断的协调人际关系。三、情感态度与价值观 通过对区域自身发展规律的认识,明确在不同发展阶段,地理环境对人类生产和生活方式会产生不同的影响,从而树立区域可持续发展观和协调的人地关系观。教学重点:区域空间发展演化的基本规律 教学难点:结合美国的发展理解区域在不同发展阶段的特征 教学方法:导学法、讲授法、归纳法 计划课时:1课时(2011年3月22日) (第6周 第2课时 月累计8课时 学期累计15节) §1.2区域发展阶段 一、衡量区域发展水平的指标 二、区域发展阶段 常用指标、综合指标 (HDI) 以传统农业为主体的发展阶段 工业化阶段 高效益综合发展阶段 三、区域发展规律: 均衡——不均衡——均衡 一、衡量区域发展水平的指标 1、常用指标有哪些? 人均GDP、人均国民收入、三次产业产值比重 发达地区与发展中地区 高收入、中等收入和低收入地区 2、综合指标 (HDI): 区域类型 衡量区域发展水平,常用的指标有人均国内生产总值、人均国民收入、三次产业产值比重等。根据这些指标,可将区域划分为发达地区与发展中地区,或高收入地区、中等收入地区和低收入地区。为了全面地量度区域发展水平,人们还设计了一些综合性的指标,比如人文发展指数(HDI),就是通过预期寿命、教育程度和国内生产总值三项指标来反映一个区域的总体发展水平。 预期寿命+教育程度+ GDP 不一定。发达地区是二、三产业比重高的地区,各项产业比例条例自然发展规律,但一些高收入地区并非如此,如西亚。 高收入地区就是发达地区吗?为什么? 思考比较 以传统农业为主体的发展阶段 工业化阶段 高效益的综合发展阶段 人均国内生产总值 区域产 业结构 区域空间 结构 对外开放 区域发 展状态 以传统农业为主体的发展阶段 很少 第一产业为主 工业化处于起步阶段:资源密集型工业、 劳动密集型加工制造业 缺少大型区域核心 现代化交通线路稀少 低水平均衡状态 区域对外开放程度低,对外贸易规模甚小,表现出典型的自给自足特征 阅读教材填表 区域社会经济发展水平相当低,人均国内生产总值也很少,传统农业占有较大的比重,工业化处于起步阶段,以资源型工业和劳动密集型加工制造业为主体。区域内部的经济差异比较小,缺乏拥有雄厚实力的大型中心城市,现代化交通线路数量少,分布稀疏。区域对外开放程度较低,对外贸易规模甚小,表现出典型的自给自足特征。大多数劳动力从事农业生产活动,整个区域处于低水平均衡状态。 以传统农业为主体的发展阶段 人均国内生产总值 区域 产业结构 区域 空间结构 区域 发展状态 工业化阶段 上升 第二产业为主 第三产业加速发展 不平衡的加速发展状态 一系列区域核心出现,区域内部差异大; 交通运输加快发展; 对外开放程度加强。 阅读教材填表 伴随着工业化、城市化的加速推进,第二产业在国内生产总值中的比重迅速上升,第三产业表现出加速发展的趋势。劳动力开始由农业向制造业和服务业大规模转移。区域内部的集聚作用大为加强,相继出现一系列规模较大的中心城市和工业基地。此时,区域社会经济表现出明显的不平衡增长态势。中心城市的发展速度要显著地高于区域的平均发展速度,中心城市对于区域的辐射带动作用大幅度加强,交通运输建设显著加快,区域对外开放程度逐步提高。整个区域处于不平衡的加速发展状态。 工业化阶段 振兴东北老工业基地 东北老工业基地曾是新中国工业的摇篮,为我国经济建设作出过杰出贡献。但是,由于生产设备老化,技术工艺滞后,竞争力下降,就业矛盾突出,经济发展步伐相对缓慢,与沿海发达地区的差距逐渐扩大。1980年,辽宁省的国内生产总值是广东省的两倍,而目前仅为广东省的1/2。东北地区的市场开放程度,也远远不如我国南方沿海地区。 当前,国家已经作出重大决策,全面振兴东北老工业基地,使之真正融入全国市场经济大潮,使“黑土地”成为继珠江三角洲、长江三角洲、京津唐之后的新型产业基地。目前东北地区所面临的主要问题是,如何改变原有的计划经济体制,全面改造提升加工制造业,使之成为高水平、高技术和
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