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  • 2018-01-19 发布于江苏
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关于对有评估需求的听力语言障碍

关于对有评估需求的听力语言障碍 儿童进行康复评估的通知 各市、区残联: 根据往年听力语言障碍儿童训练评估情况,结合市残联工作安排,为方便听力语言残疾儿童能顺利进入幼儿园、学校继续学习,现规定每年的5月份开展听力语言残疾儿童康复评估工作,当月必须完成。各地残联接此通知后,要有组织地对辖区内有评估需求的听力语言残疾儿童进行康复评估。 一、思想重视,组织到位 听力语言残疾儿童的康复评估,是他们进入下一阶段正常学习的必备条件,没有公平、准确、合格的评估成绩,他们就不能象正常的孩子一样享受平等的教育,因此各地残联思想要高度重视,积极与教育部门协商,组织专业评估人员,扎实有效地开展评估工作。 二、评估公开,公平公证 听力语言残疾儿童的康复评估要注重公开,给接受评估的残疾儿童一个公平的环境,要杜绝参评人员徇私舞弊等现象。参评人员可由各聋儿康复机构老师,残联、教育局工作人员,聋儿家长(子女不参加康复评估),总计7-8人组成。评估人员打分后,去掉一个最高分和一个最低分,取剩余平均分为最后得分。 三、具体要求 各地残联在开展听力语言残疾儿童康复评估前,将相关情况报市残联康复处,内容包括参评人员情况、接受评估人员情况、评估时间、地点,市残联将视情况进行督查或抽查。 附件:1.聋儿康复评估标准 2.综合能力评估内容 3.聋儿康复评估评分表

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