八上第六章第3节测量物质的密度1讲课.ppt

三里屯一中 LOGO 例1：考古工作者从一批出土文物中发现了枚大约如火柴盒大小的印章（但不向火柴盒那么规则， 四周和上端都有浮雕）。按常理多为石头的，而这枚印章清洗后从光泽上看像金属的。为 搞清楚它究竟是什么材料，考古人员决定测出它的密度看看。现在把这个任务交给你，请 你选用实验室常用的器材或常见的生活用品做实验。 *有一点需说明的是，这枚印章放不进常用的量筒。 1）.你需要什么资料以备在实验时参考？ 2）.实验室只有常见的量筒，你实验时是否选用？ 3）.写出主要的实验步骤（包括使用什么器材、怎样操作、如和处理实验数据以及得出结论等） 操作：1.用天平测出印章的质量M； 2.将盛满水的烧杯放在水槽中，小心地将印章放入烧杯中， 使水溢出，将溢出的水倒入量筒中测出水的体积V； 数据处理：1.根据p=m/V算出印章的密度， 2.查表确定它是什么材料。 此题目地明确，方法直接。利用天平直接测量牛奶质量，但没有量筒无法直接测量 牛奶的体积想到间接测量，间接测量体积的方法很多，但最常规的是利用水来替换 （测出水的质量除以水的密度，得体积就知道瓶子的容积）。 步骤：1.用天平称烧杯质量为m1； 2.在烧杯上贴一纸条； 3.往烧杯中倒水，升到所做的标记为止，用天平称出水和烧杯的总质量m2； 4.降水倒掉，再用这只烧杯盛待测牛奶，方法同上，用天平称出牛奶和烧杯的总质量m3； 计算： 水的质量： M水=M1-M2 牛奶的体积： V奶=V水 牛奶的质量： M奶=M3-M1 牛奶的密度： 2000年海淀中考 20.在测“物质密度”的实验中，首先调节天平平衡，发现向上的指针静止在中央刻度线的左侧， 则应将平衡螺母向 调节。将一矿石标本放在一调节好的天平左盘内侧，当天平平衡时， 盘内砝码和游码在标尺上的位置如图16所示，则矿石的质量为 克。再将矿石放在装有水 的量筒中，前后两次量筒的水面位置如图17所示，则矿石的体积为 厘米3，矿石的密度 为 克/厘米3。4分 + 三、实验: 测量物质的密度 PAN 认识量筒和量杯 3．量筒上的标度 单位： 毫升 mL 1 mL = 1 cm3 最大测量值：常用100 mL， 分度值（每小格刻度值）： 1 mL， 一、量筒的使用 1．量筒是测量液体体积的仪器； 2．观察量筒，思考课本 P117 [想想做做]中的问题。 观察你桌面上的量筒,请回答: 1.它的量程是:__________. 2.它的分度值是:_________. 100毫升 1毫升 量筒里的水面是凹形的，读数时，视线要跟凹面相平． 7.注意量筒的读数应该 水 3．量筒的读数方法 一、量筒的使用 读数时，若液面是凹液面，视线应以凹液面底部为准；若液面是凸液面，视线应以凸液面顶部为准。 俯视时视线斜向下 视线与筒壁的交点在液面上所以读到的数据偏大。 仰视时视线斜向上 视线与筒壁的交点在液面下所以读到的数据偏小。 二、测量密度的实验原理及实验器材 1．实验原理 2．测量仪器： 天平、量筒 3．测量对象： 盐水 石块 1.实验原理: 2.实验器材: 天平和砝码,量筒,烧杯,待测液体 m v ρ= 二:测量液体的密度 1. 实验讨论： 　　以下方法测量的是那部分盐水的质量？ 三、测量液体的密度 量筒 1.　　 　　　 　　　　　　　　　　　　　 　 2. 3.　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 用调好天平测出烧杯和盐水的总质量m1 将一部分盐水倒入量筒中，记下量筒中盐水的体积V　　　　 用天平测出烧杯和剩余盐水的质量m2 　　上面的三幅图是改进后的实验方案，请将下面的步骤补充完整，并练习设计出记录数据的表格。 4.　　　 盐水密度表达式： 测量液体的正确方法（步骤） (1)用调好的天平测杯和液体的总质量m１． 1)计算液体密度 表达式 ρ= m1-m2 v （2）向量筒倒入一部分液体，记下液体体积Ｖ （3）用天平测量剩余液体和杯的总质量m2． m2 m１ v 误差较大方法 2.将杯中装一定量液体，用天平测总质量m2 1.用调好的天平测空杯质量m1． 1)液体密度 2) 因杯中的水不能全部倒尽到量