八年级语文罗布泊,消逝的仙湖4.ppt

（一）、学习目标 1、罗布泊的过去和现在，并归纳变化的原因。 2、探究生态环境遭破坏的深层原因，明确应吸取的教训。 3、联系现实，关注环保问题。 感悟情感 找出文中直接抒情的语句，体会全文表达了作者怎样的感情？怎样的愿望？ 表达了作者对仙湖罗布泊消逝的痛惜，遗憾之情；对人类盲目破坏生态环境的悲愤。 树立环保意识，树立可持续发展观，保护生态环境，合理开发利用自然资源。增强社会责任感。 归纳全文 人类的盲目和愚昧人为地破坏生态环境，地球已面临严重的生态问题，罗布泊的消逝，是人类自己制造的悲剧，悲剧仍在继续。同学们，让我们行动起来，制止生态恶化，拯救我们的地球，善待我们的家园！ * * 拼音： ①萧瑟 ② 和煦 ③干涸  ④吞噬 ⑤裸露 ⑥戈壁滩⑦庇护所 ⑧ 近在咫尺 sè xù hé shì luǒ gē bì zhǐ 理解词语： 近在咫尺 ： 沧海桑田： 浑然一体： 形容距离很近。 大海变成农田，农田变 成大海，比喻世事变化很大。 形容完整不可分割。 题目《罗布泊，消逝的仙湖》告诉了我们什么信息？ “泊”，三点水，罗布泊与水有关。 “消逝”，消失。“逝”，含惋惜之意。 仙湖消逝，可见作者的感情基调是遗憾、难过、悲痛的。 “仙湖”，宛如仙境、极其美丽的湖。 题目解析 罗布泊 孔雀河 塔里木河 塔克拉玛干沙漠 整体感知课文： ——今日的罗布泊是一个怎样的地方？ ——过去的罗布泊是一个怎样的地方？ ——罗布泊为什么消亡？ ——同样的悲剧还有哪些？ 现在：死寂的荒漠，胡杨成 片死亡，寸草不生，不见飞鸟，令人恐怖。 过去：牛马成群，绿树环绕，河流清澈，水草丰美，鸟欢鱼肥。 原因:河流改道,盲目开发. 同样的悲剧:青海湖,月牙泉. 现在的罗布泊的景象 过去的罗布泊美景 图片展示 昔日的仙湖 今日的沙漠 人们不懂得自然规律，不懂生态平衡，只图眼前利益,不顾长远利益,头脑里没有可持续发展的观念. 开发要克服盲目性,认识自然规律,认识生态平衡,发展经济同时要加强生态环境建设. *