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硬笔行书技法课件PPT
; 硬笔行书书法教学(一)
教学目的:
通过本次课使学生了解中国汉字的演化过程;学习实用硬笔书法的意义和方法;掌握部分笔画的写法、用法;写好例字。
课程类型:实践
教具:自制汉字演化过程图表,名家字帖,国内外典型学生书法作品。
板书设计:提纲式;教学步骤:
一、介绍汉字起源及演化过程?
二、讲解笔墨常识及硬笔行书所需工具与材料
三、强调学习实用硬笔行书的重要意义。激励学生学习实用硬笔行书积极性。
四、强调实用硬笔行书课程对学生的具体要求?
保证学校要求的出勤率,无故缺席超过学校规定的标准,后果自负。?
每天保证一定的练习量,质量和数量,实用硬笔行书练习字数每天要达到300字左右。
;五、讲解?
一、硬笔书法简介:硬笔书法的起源在毛笔书法之前。中国硬笔书写的起源,几乎与中国文字的起源同样久远.最早可追溯到8000多年以前;那时先民们在陶片、龟甲兽骨,用石片、刀子刻划记事符号,而无论是先民的陶器刻符,还是后来的“勒石为字”,都自有其一套方法和技巧.这些方法和技巧完全可以视为中国硬笔书法之初发韧和先驱。
硬笔书法是书法艺术百花园中一朵璀璨的奇葩。具有携带方便、书写快捷、使用价值广等特点。它与毛笔的区别在于变软笔的粗壮点画为纤细的点画,去其肉筋存其骨质。
;;;1、头部端正:头要居中,稍向前下方俯视,眼睛与纸面一尺距离,不可俯得太低,也不可左偏、右斜。
2、身直肩平:臀部平坐于椅子中间大部,不能扭向一边,两肩平齐,上身不弯曲,使上身重心安稳。
3、臂开胸舒:两臂自然开张,两肘平放桌面,保持一线,腹背挺直,胸口与桌沿保持一拳距离,使呼吸顺畅。
4、腿开足安:两腿分开,与肩同宽,自然下垂,内侧保持平行,两脚平放地上,使全身平衡。
正确的书写姿势,才能使字写得端正,重心平衡。同时,正确的姿势也会给人的身体带来益处。;(二)执笔方法
执笔,看起来问题小,只是钢笔书写中的小环节,但是牵一发而动全身。执笔方法不正确,不但妨碍书写姿势,影响书写质量,还会给书写者身心健康带来危害,不可忽视。根据笔的自身特点,硬笔是三指执笔法,斜拿。
正确的执笔方法:
①用拇指、食指、中指三个指头捏住笔杆(三指处于同一平面)
②指尖距笔尖约2.5cm~3cm(两指左右)
③所有指关节都向外弯
④笔杆位于食指的根部
(如图)
;;同时,还要做到:
①指实:拇指、食指、中指来自三方的力量,处在与笔杆垂直的同一圆角上,将笔杆夹牢,松紧适度。
②掌虚:无名指和小指紧随中指下部依次靠拢,并向掌心弯曲、虚握。小指的整个底部形成一个环形底座,虚贴桌面。?
③杆斜:笔杆向右后方倾斜,紧靠在食指第三关节与虎口方向,与桌面呈45°角。如果写较大的字,手指向前伸直,笔杆与纸面角度减小;书写较小的字手指向掌心收缩,笔杆与纸面角度大,宜于精雕细琢。;四、行书及分类(行书简介)
(一)什么是行书?
什么是行书?行书是汉字最普及的一种书体,始创于东汉末年,成熟于魏晋时期。尔后,历朝历代相继延续,经久不衰。
行书也叫行押书,是介于楷书和草书之间的字体。行书正因有楷、草之长,笔画简练,书写便捷,笔势流动,体态活跃,容易辨认,因而千百年来深受人们的喜爱,是最实用的一种书体,显示出它强大的生命力。
(二)行书的分类
行书大致以其作品所具有的楷书和草书成分,划分为两类:作品中楷书成分较多的称之为行楷或楷行、真行;作品中草书成分较多的则称之为行草或草行。; ;四、培养连笔意识训练
(一)通过笔画练习培养连笔意识
要写好硬笔行书,首先要了解行书的运笔特点,即行书是流动的楷书,它的基本笔画就反映了这一特征。因此,我们通过基本笔画训练,逐渐掌握行书运笔要领,为写好行书奠定基础。
点画:行书点虽小,但很重要,起着笔画的起止、过渡、装饰、承上启下、画龙点睛的作用。点有独立点、组合点两种。;独立点:写法如楷书笔画中撇点,右下顿笔由轻到重转向左下,方向视下一笔画起笔位置而定。
;
;横画:行书横画在字中起平衡作用,随意性大,起、收笔变化多端,短横有时处理成点,数横并存忌平行划一,要姿态各异。
短横:起笔轻,收笔重,末端收笔可向左下勾出,以呼应下一笔。;长横:起笔向左下轻落笔,快而有力向右运笔,驻笔后左下方出锋运笔中间轻、两头重。 ;竖画:竖画有左竖、右竖、短竖、悬针、垂露之分。左竖向右上回锋与下笔呼应;右竖向左下出锋引带下画.
悬针竖:垂直书写,出锋不可随意甩出,以免轻浮。;垂露竖:收尾呈露珠状,但不一定垂直,往往左侧向左凸,右侧向右凸。;撇画:撇在字中是支撑重心作用,具有较强的运动感,其特点飘逸劲健,灵动活泼。
小撇:乃字之精神,写法与楷书同。要注意长短、粗细
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