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小学科学五年级上册《我们的呼吸》最新公开课PPT多媒体课件
第一单元 人体内部的秘密
第二课
我们的呼吸
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（一）体会一下呼吸
导入
活动一
活动二
活动三
活动四
（三）探究吸进的和呼出的气体有何不同
（二）认识我们身上的呼吸器官
（四）怎样保护我们的呼吸器官
（五）实践活动
体会一下呼吸
方法：用手捂住自己的嘴巴和鼻子，屏住呼吸，留心在憋气的过程中，你有什么样的感觉？
（一）体验导入
（二）认识我们身上的呼吸器官
1
2
5
7
6
4
3
1、鼻
2、口腔
3、咽
4、喉
5、气管
6、支气管
7、肺
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鼻腔里有鼻毛和黏膜，能捕获灰尘和病菌，能温暖和湿润空气。
咽喉让气体进入气管
气管是圆筒形的管道，上接咽喉，下端分为左右支气管。
左右支气管伸入肺，并在肺里分成许多更细小的支气管。
肺是气体交换的主要场所，是呼吸系统的主要器官。肺里密布毛细血管，空气中的氧气经过肺进入血液，血液中的二氧化碳进入肺然后排出体外。
请同学们试着画一画吸气和呼气的路线
吸气
呼气
呼吸包括吸气和呼气两个过程
呼吸是使人体吸取氧气、呼出二氧化碳的过程。消化器官吸收的养料与呼吸器官吸收的氧气在人体中的作用，释放出生命活动所需的能量。
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（四）怎样保护我们的呼吸器官
不吸烟；（吸烟的危害）
要注意环境卫生；
寒冷的冬天要戴口罩；
积极参加体育锻炼。
实践活动一
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实践活动二
调查吸烟和空气污染对呼吸器官的危害，写出调查报告。
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