压强和浮力复习课件1.ppt

肥西县刘河初级中学九（3）班 全国第二十四个节能宣传周 （2014年6月8日—6月14日） 主 题 班 会 携手节能低碳 共建碧水蓝天 压 力 压力：垂直作用在物体表面上的 力叫做压力。一般用字母F表示，压力方向总是垂直于物体表面 压强和浮力复习课 压力与重力的区别和联系： 图（1）放在水平地面上的物体对水平面压力（F）和重力（G）的关系（F=G） 图（2）放在斜面上的物体对斜面的压力（F）和重力（G）的关系（F＜G） 图（3）物体对墙面的压力（F）和重力（G）的关系 （F与G无关） 结合下图从力的三要素比较，可试着画出压力和重力的示意图 评讲： 图（1）中物体是由于受到重力作用而对支承面产生了压力。且对支承面的压力大小上等于物体的重力；方向与重力的方向相同。 图（2）中物体对斜面产生的压力大小不等于物体的重力同时方向也不相同。 图（3）中物体对支承面的压力不是物体所受的重力而引起的，大小与物体的重力无关。 图（1） 图（2） 图（3） G F F G F G 实 验 表示压力作用效果的物理量 压 强 向下 综合以上可得出：压力的作用效果不仅跟压力的大小有关系，还跟受力面积的大小有关系： 压力一定时：受力面积大，压强小 受力面积小，压强大 受力面积一定时：压力大，压强大 压力小，压强小 例1、有一块砖，质量为2.6千克，体积为24cm×12cm×6cm，当怎样放置时产生的压强最大？ 甲 乙 丙 丙 问题探究 5、均匀柱体压强的计算 可用 P=ρgh计算 例：由同种材料制成的圆柱体甲、乙、丙，高度相同，已知甲、乙、丙的质量分别为10千克、5千克和2．5千克，若将它们竖直放在水平地面上，则它们对地面的压强是 （ ） A、甲最大 B、乙最大 C、丙最大 D、一样大 D 甲 乙 丙 液体压强 产生原因： 受重力和流动性 特点 1.对容器底部和侧壁都有压强 2.液体内部向各个方向都有压强 4.在同一深度，液体向各个方向的压强相等 3.液体的压强随深度的增加而增大 大小 1.只由液体密度与深度决定 2.随深度、密度增大而增大 测量仪器： 压强计 在同一深度，液体的密度越大，压强越大 1 这两个容器运用的是什么原理的？ 2 给这两个容器中注水，哪个能注满？ 为什么会发生这种现象？ 练习 1. 判断：液体由于受重力作用而对容器底有压强，由于能流动而对容器侧壁有压强，对液体内部上方却没有压强。 （ ） × 2. 研究液体内部压强的主要仪器是（ ） A. 水银气压计 B. 无液气压计 C. 金属盒气压计 D. 压强计 D 3. 液体压强计的橡皮膜受到压强时，U形管两边的液面出现 ；压强越大，液面的高度差 。 高度差 越大 4. 把一个正方体形状的固体放在一个与它形状、大小完全相同的盒子里，它对盒底 （有、没有）压强，它对盒子的侧壁 （有、没有）压强。 有 没有 C 6、如右图所示，玻璃管下端扎有橡皮膜，管里装有某种液体，此时橡皮膜向外凸出，若将玻璃管慢慢放入盛有水的容器中，当玻璃管内外的液面相平时，发现橡皮膜仍向下凸出，则管内装的液体可能是（ ） A、煤油 B、水 C、硫酸 D、酒精 7．如左下图，竖直放置的一容器，甲、乙端封闭．丙端开口向上，容器中注入水后如图．水中在同一水平线上的a、b、c三点的压强分别为pa、Pb、Pc，那么这三个压强的大小关系是_______． 8.如右上图，甲、乙两容器中盛满水，置于水平桌面上，两容器的容积相同，形状互为倒置则两容器对水平桌面的压力相比较F甲______F乙．对桌面的压强相比较P甲_____P乙。水对容器底部的压强相比较P甲’__P乙’，水对容器底部的压力相比较F甲’_____F乙’．(填“”“=”或“”) 分析：由于a.b.c这三点离液体表面高度相等，据p=ρgh可得：这三点压强相等 = ＜ = ＞ 相等 大气压强 产生原因：空气受重力作用且有流动性 存在证明：马德堡半球实验 测定：托里拆利实验 变化规律：离地面越高，气体的压强越小 与沸点的关系 测量工具：气压计 气压增大，沸点升高 应用：