现代教学过程的综合信息管理.ppt

第六章 现代教学过程的 综合信息管理 ;什么是教学过程管理？;现代教学过程的新特点;现代教学过程管理的基本原则;现代教学过程管理的基本原则;现代教学过程管理的基本原则;现代教育技术教学过程管理;信息技术与课程整合;信息技术（定义）;历史回顾（信息技术课程）：;中小学信息技术教育现状和发展;信息技术与课程整合的定义（1）;信息技术与课程整合的定义（2）;信息技术与课程整合的定义（3）;“信息技术与课程整合”的内涵;教学内容呈现方式的变革； 学生学习方式的变革； 教师的教学方式的变革； 师生互动方式的变革。 ; ;信息技术与课程整合途径和形态 途径： 开设信息技术课、实施“校校通”工程、推进信息技术与其他学科教学的整合 开课推动普及，校校通推动普及，促进信息技术与课程整合，使我国的基础教育得到均衡发展 ;课???整合的层次（1）;演 示 型;;;网络IP课件（个别辅导）;网络IP课件;课程整合的层次（2）;;;虚拟实验;模拟（仿真）实例：模拟电路仿真;;;;;教学游戏型课件;;协作学习;;;学 科 资 源 库;课程整合的层次（3）;苹果公司：教育世界 /education;美国电话电报公司：最好的教育场所/best/;美国电话电报公司：虚拟教室 /;英特尔公司：教师之角 /education/k12/;微软公司：微软教育 /Education/;现代教学过程的信息化管理( CMI );教学过程的信息化管理( CMI )