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2017年四年级语文工作计划范文 一、教材分析： 本册教材由 培养良好的学习习惯 与 识字 、 课文 组成。 识字 与 课文 部分全部注了音。 识字 安排了两个单元，每单元４课，共８课。 课文 安排了６个单元，每单元３～５课，共２４课。每单元安排１个综合练习，共８个。 本册继续采用 识写分流 的办法安排生字。全册共安排生字４56个，其中要求写的为２79个，另外的１77个生字只要求认识。 本册教材安排课文２3篇，其中韵文6篇。大体上按内容分为６个单元： １～４课为 秋光篇 ，课文内容大都与秋天的物候有关；５～８课为 生活篇 ，意在反映儿童的生活乐趣；９～１２课为 人生篇 ，意在让学生认识社会，认识人生，知道什么是真善美，１３～１6课为 勤学篇 目的是教育学生从小树立远大志向，刻苦学习文化科学知识；１８～２１课为 环保篇 ，主要教育学生热爱自然，保护环境，２1～２3课为 品德篇 ，意在对学生进行思想教育，弘扬民族精神。 本册教材仍然坚持 多编少搬 的原则，所编选的课文，仍然体现内容丰富、充满情趣的特点。 本册课文语言规范，浅显易懂，便于对学生进行朗读、背诵、复述、口语交际等训练。插图精美，富有童趣，便于帮助学生理解课文内容，培养其形象思维能力。 每篇课文后面的作业题一般安排了如下内容： 一是朗读、背诵、默读、复述等常规训练，意在让学生认认真真地读书，培养良好的预习习惯，