地理第三单元第一讲.pptVIP

答案：(1)珠江　海河 (2)华北地区严重缺水，极大地制约了该地区经济、社会的可持续发展，而我国南方地区特别是长江流域水资源丰富。 (3)水资源不足(资源型缺水)　水污染严重(水质型缺水) (4)①节约用水，合理用水，减少浪费；②修建水库； ③开发新的水源(如淡化海水)；④调整产业结构，发展节水型农业和节水型工业；⑤加强法制管理，提高全民珍惜水资源的意识。 ? 技能培养?专项提升 河流流量过程线图的判读 典例应用 (2011·高考江苏卷)下图为同一降水过程形成的自然状态的洪水过程线、自然状态的地下径流过程线、城市化后的洪水过程线和修建水库后的洪水过程线示意图。读图回答(1)～(2)题。(双选) (1)人类活动影响下形成的洪水过程线是(　　) A．①　　　　　　　　　 B．② C．③ D．④ (2)防治城市内涝的措施有(　　) A．兴建污水处理厂 B．疏浚河道 C．加强道路建设 D．完善排水系统 【答题流程】　获取和解读地理信息： 【标准答案】　(1)AC　(2)BD 方法技巧 河流流量过程曲线图表述了河流径流的特征和运动的基本规律，也就是河水的空间来源和时间变化的总体反映，它是由纵横坐标组成的坐标图。具体判读步骤如下： 1．识别图中纵横坐标代表的地理事物的名称、单位及方法，特别是纵坐标应更加关注，如代表几个地理事物，各个地理事物是用什么形式表示的等。 2．以横坐标的时间变化为主线，分析其水文特征，如流量大小、汛期及流量的季节变化、冰期及断流情况，以及流量的年际变化情况等。 (1)阅读图中流量过程曲线，依纵坐标中流量数据(绝对值或相对值)推断河流全年流量(或多年平均流量)的大小。 (2)分析图中流量过程曲线弯曲的变化幅度，可以确定河流流量的枯水期、丰水期(或枯水年、丰水年)的时间段，丰水期和枯水期流量的差值大小；是否有断流，断流出现在哪几个月份等，说明河流流量年内季节变化规律(或流量的年际变化规律)。 3．流量过程曲线反映的主要内容 (1)流量的大小。 (2)从曲线变化幅度了解水量的季节变化。 (3)从曲线高峰期了解汛期出现的时间和长短。 (4)从曲线低谷区了解枯水期出现的时间和长短。 4．从流量过程曲线分析原因 (1)流量是由河流来源决定的。 (2)洪水期出现在夏秋、枯水期出现在冬春的河流，一般多为雨水补给，但地中海气候区河流刚好相反。 (3)汛期出现在夏季的河流，除由雨水补给外，也可能是冰川融水补给。 (4)春季和夏季出现两个汛期的河流，除由雨水补给外，还可能有季节性积雪融水补给。 (5)河流在冬季断流可能是河水封冻的缘故，内流河往往是由于气温低，冰川不融化，没有冰川融水补给所致。 (6)曲线变化和缓，多为地下水补给，也可能是热带雨林气候区或温带海洋性气候区的河流。 ? 随堂演练?同步测评 梯级巩固?课后落实 本部分内容讲解结束 按ESC键退出全屏播放 目录 第三单元 地球上的水 第一讲　自然界的水循环　水资源的合理利用 [备考导航] 最新考纲 名师解读 1.水循环的过程和主要环节. 2.水循环的地理意义。 3.自然资源对人类生存与发展的意义。 1.掌握水循环的过程、主要环节和水循环的地理意义。 2.掌握水资源危机产生的原因及解决措施。 3.学会判读河流流量过程线图、学会分析河流水文特征. 本节目录 知识梳理?自主探究 核心归纳?重难突破 技能培养?专项提升 随堂演练?同步测评 梯级巩固?课后落实 知识梳理?自主探究 液态水 水源相互补给 2．水循环的过程和意义 (1)水循环的主要环节 A蒸发，B降水，C___________，D降水，E_________， F___________，G___________，H下渗，I蒸发。 (2)水循环类型：A→C→D→E属于________循环，F→D→I属于陆地内循环，A→B属于_________循环。 水汽输送 地表径流 植物蒸腾 地下径流 海陆间 海上内 (3)水循环的意义 ①维持全球水的动态平衡。 ②缓解不同纬度热量收支不平衡的矛盾。 ③海陆间联系的主要纽带。 ④不断塑造着地表形态。 二、水资源的合理利用 1．水资源及其分布 (1)水资源概况：人类比较容易利用的淡水资源主要是河流 水、_____________和____________。 【点睛】　分析某一地区水资源总量多少的思路 淡水湖泊水 浅层地下水 (2)水资源的分布 衡量指标 多年平均径流总量 特点 具有明显的地区差异 表现 大洲 A亚洲多年平均径流量最多，其次是E南美洲，而F大洋洲最少 国家 多年平均径流总量前6位的国家：巴西、俄罗斯、加拿大、美国、印尼、中国 (3)我国水资源的现状 ①总量丰富，人均不足。