2017_2018学年高中政 治5.2对社 会 主 义市抄济理论的探索课件新人教版选修.pptVIP

* 2　对社会主义市场经济理论的探索 1.知识目标 (1)了解“计划经济为主,市场调节为辅”及“有计划的商品经济”的提出过程。 (2)识记社会主义市场经济理论的探索历程及意义。 2.能力目标 (1)通过了解我国社会主义市场经济理论的形成和发展过程,培养一切从实际出发、实事求是的思想方法。 (2)培养理论联系实际的能力。 3.情感、态度、价值观目标 明确社会主义制度只有不断地进行自我完善和发展,才能充分体现社会主义制度的优越性,坚定社会主义信念。 一 二 三 四 一、计划经济为主,市场调节为辅 1.党的十一届三中全会后,我国的改革首先从农村开始。农村以家庭联产承包为主的经济责任制的实施,促进了农业的快速发展。 2.面对经济发展迫切需要发挥市场作用的事实,我们党提出“计划经济为主,市场调节为辅”。 一 二 三 四 二、实行有计划的商品经济 1.党的十二届三中全会提出社会主义经济是有计划的商品经济的论断,突破了把商品经济和计划经济对立起来的传统观念。 提醒党的十二届三中全会以后,我国改革的重点由农村转入城市,全面改革的初步展开进一步促进了我国商品经济的发展和人们认识水平的提高。 2.党的十三大提出的经济体制改革目标和经济运行模式,要求实现计划和市场的有机统一,不再把市场调节置于从属和次要的地位。 一 二 三 四 三、确立建立社会主义市场经济体制的目标 1.党的十三大以后,随着改革的深化,我们突破了把市场经济与 社会主义对立起来的传统观念。 2.党的十四大把建立社会主义市场经济体制确立为经济体制改革的目标,标志着我国经济体制改革彻底突破了原有的高度集中的计划体制框架。 一 二 三 四 四、社会主义市场经济理论的意义 1.邓小平社会主义市场经济理论的创立,明确指出了计划和市场都是经济手段,发展了马克思主义政治经济学说。 2.消除了把计划经济和市场经济看作社会基本制度范畴的思想束缚,为我国经济体制改革目标模式的选择奠定了理论基础,促进了我国社会主义现代化建设事业的蓬勃发展。 知识点一 知识点二 计划经济为主,市场调节为辅 1.提出背景。 党的十一届三中全会后,我国的改革首先从农村开始。农村以家庭联产承包为主的经济责任制的实施,极大地调动了农民的生产积极性,促进了农业的快速发展。面对经济发展迫切需要发挥市场作用的事实,我们党提出“计划经济为主,市场调节为辅”。 2.提出过程。 这一主张最初是由陈云在中共八大上提出的。他在八大发言中说:“至于生产计划方面,全国工农业产品的主要部分是按照计划生产的,但是同时有一部分产品是按照市场变化而在国家计划许可范围内自由生产的。计划生产是工农业生产的主体,按照市场变化而在国家计划许可范围内的自由生产是计划生产的补充。”但这一主张当时未被采纳。 知识点一 知识点二 邓小平赞同和支持陈云的上述主张,他在1980年1月16日的一篇讲话中阐发寻求一条合乎中国实际的经济发展道路时指出,应该把“计划调节和市场调节相结合”。 陈云和邓小平的上述主张在1981年6月中共十一届六中全会总结新中国成立32年以来历史经验教训时被写入《关于建国以来党的若干历史问题的决议》中,认为“必须在公有制基础上实行计划经济,同时发挥市场调节的辅助作用。” 知识点一 知识点二 1982年9月召开的中共十二大具体阐述了“计划经济为主,市场调节为辅”的内涵:“我国在公有制基础上实行计划经济。有计划的生产和流通,是我国国民经济的主体。同时,允许对于部分产品的生产和流通不作计划,由市场来调节,也就是说,根据不同时期的具体情况,由国家统一计划,划出一定的范围,由价值规律自发地起调节作用。这一部分是有计划生产和流通的补充,是从属的、次要的,但又是必需的、有益的。”并强调指出:“正确贯彻计划经济为主、市场调节为辅的原则,是经济体制改革中的一个根本性问题。” 知识点一 知识点二 3.评价。 面对经济发展迫切需要发挥市场作用的事实,我们党提出“计划经济为主,市场调节为辅”。这一提法虽仍坚持计划经济体制的总体框架不变,但它打破了我国过去由计划一统天下的局面,为市场调节作用的发挥打开了缺口。 知识点一 知识点二 【例1】 党的十一届三中全会以后,我国农村实行的家庭联产承包责任制能够调动农民的生产积极性。这是因为 (　　) A.它促进了农业的快速发展 B.做到了国家、集体、个人利益相结合 C.它是我国改革开放的开始 D.坚持责、权、利相结合,多劳多得 知识点一 知识点二 知识点一 知识点二 【针对训练1】 农村家庭联产承包责任制是“大包干,大包干,直来直去不拐弯,保证国家的,留足集体的,剩下都是自己的”。之所以说“大包干”体现了社会主义按劳分配原则,是因为(　　) ①它扩大了农民生产经营自主权　 ②它将农民的“产”和“酬”结合起来　 ③它正确处理了国家、集体、个人三者