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2017年新教师培养计划 一、指导思想 本学期，在“全心全意为师生的发展服务”的理念指导下，通过青年教师培养工程，建造一支师德高、业务精、理念新的青年教师队伍，提高我校的综合竞争力，为我校更好的发展奠定坚实的人才基础。 二、培养目标热爱教育事业，具有强烈的事业心和责任感，具有高尚的职业道德修养，敬业爱岗，教书育人，为人师表。 2、具有扎实的教学基本功，能够熟练运用现代教育教学手段，胜任学校的教学工作。 3、具备较强的教育管理能力，胜任班主任工作。 4、具有扎实的基础理论和专业知识，具备一定的教科研能力，能够独挡一面，胜任学校的各项工作。 三、培养措施建立“一对一”带教关系（师徒结对） 确定校骨干教师做为带教教师，青年教师与带教教师的关系要在双方自愿、计划交流的基础上建立，并经学校批准进行聘任。 2、具体要求: 学科带教教师（师傅） （1）带教教师要耐心帮助被带教教师树立先进的教育理念，理解熟悉课程标准、教材、并进行教法的具体带教。 （2）带教教师要对教学常规进行带教。包括 a、教学计划及每学期总结的书写； b、备课及教案书写（新教师的教案，带教教师要审阅）； c、作业批阅及学生学习评价； d、课堂教学过程的带教（说课、听课—每学期两节以上、评课、多媒体课件制作等）； e、习题选编及命题制卷； f、了解学情及教学辅导等。 被带教教师（徒弟） （1）在带教教师