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我们传承的文明教材框架体系分析
物质文明的三个阶段 主题 教材结构 第三单元 农耕文明时代(上) ——相继兴衰的欧亚国家 第一课 希腊、罗马与欧洲古典文明 第四单元 农耕文明时代(下) ——绵延不绝的中华文明 第一课 从封邦建国到一统天下 第二课 汉唐盛世 第三课 多元文化的交融 3.现代化(modernization)的基本内涵 三、单元具体内容点析 第五单元 工业文明的来临 第三课 世界开始走向整体 ?第四课 资产阶级革命: 新体制的创立 ?第五课 面临挑战的中国 第六单元 席卷全球的工业文明浪潮 第三课 汇入工业文明大潮的中国 第七单元 走向现代世界 第三课 民族复兴的新道路 第五课 万众一心的抗日战争 第六课 新中国的诞生 工业文明中的全球化进程 全球化的三个阶段 第五单元 第六单元 第七单元 新航路开辟后,整体世界即全球化的开始。 工业革命后,在寻求市场的力量的推动下,整体世界最终形成。 整体世界形成后,西方列强争夺殖民地引起的灾难性后果——世界大战。 人类文明发展的必然趋势,反映了历史的进步 以西方殖民扩张为载体的,伴随着侵略与掠夺 全球化的两面性 工业革命的结果 鸦片战争以来的近代中国 整体世界 的最终形成 汇入工业文 明大潮的中国 工业革命的过程 改变世界 的工业革命 内容主题:工业革命的经过、结果及其影响,以及同时代中国的曲折发展历程。 工业时代 的社会变迁 工业革命对社会的影响 工业革命的兴起 关键词:瓦特和蒸汽机 史蒂芬孙和蒸汽机车 蒸汽时代 英国 工业国家 工业革命的新阶段 要点:电气时代 具有重大意义的发明及其发明者 屈辱 的岁月 鸦片战争 悲壮 的抗争 “师夷长 技以制夷” 从维新 到革命 意义:通过讲述鸦片战争以来中国社会发展的曲折历程,展现近代以来中国人民不断斗争、不断探索的历史画卷,理解工业文明给中国带来的强烈冲击。 甲午战争 掀起列强瓜分中国的狂潮 中国人民英勇不屈进行抵抗 开明知识分子的努力与尝试 林则徐、 魏源的主张 洋务运动 戊戌变法 辛亥革命 改良派的改良运动 资产阶级的民主革命 俄国十月革命 开辟新的 发展道路 两次世界大战与经济危机 全球性 的震荡 开辟新的 解放道路 人类文明的挫折 面对日军侵略,中华民族万众一心,取得了八年抗战的胜利 万众一心 的抗日战争 新中国 的诞生 三年的解放战争,中国共 产党取得胜利并建立新中国 内容主题:通过各种历史史实,全面理解人类文明进程中,既有前进,也有挫折。尤其要把握在俄国十月革命的影响下,中国人民作出了走社会主义道路的历史性选择,经过抗日战争和解放战争的洗礼,最终建立了中华人民共和国。 民族复兴的道路 五四运动与中国共产党的成立 中国革命的新篇章 辛亥革命以后中国人的精神面貌 新文化运动 五四运动 抨击儒学 敬神、尊孔 创办《新青年》 中华民族的觉醒 提倡白话文 巴黎和会 火烧赵家楼 罢课、罢工、罢市 拒签和约 科学 民主 历史性的转折 接受马克思主义 建立共产党早期组织 中国共产党成立 学习十月革命 陈独秀 李大钊 “一大”的召开 与主要内容 “二大”的召开 与主要内容 从北伐战争到红色根据地的建立 第一次国共合作 北伐战争 南昌起义 建立革命根据地 “围剿”与反“围剿” 红军长征及胜利 意义:了解鸦片战争后,中国人民不断探索民族复兴道路的历程,着重把握五四新文化运动与中国共产党成立的历史意义。 “中华民族到了最危险的时候” 日军全面侵略中国 七七事变 九一八事变 南京 大屠杀 731 部队 城市轰炸与 “扫荡”根据地 日军局部侵略中国 * 历史与社会 LISHIYUSHEHUI 我们传承的文明 八年级 上册 学习主题的说明 七年级 我们生活的世界 我们传承的文明 社会是怎样的 社会为什么是这样的 八年级 一、八年级教材总体说明 物质文明 (基础) 精神文明 制度文明 (政治文明) (1)文明的三个层次 原始文明 农耕文明 工业文明 原始社会 农业社会 工业社会 人类社会 (2)物质文明三个阶段 史前时代(石器时代) 农耕文明时代 工业文明时代 世界历史进程 (文明史) 八年级上册 人类的起源 农耕文明时代的衰落 八年级下册 地理大发现和工业文明时代 20世纪40年代 史前时代和农耕文明时代 工业文明的孕育和发展 史前时代 (混 编) 文明的起源(混
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