学科教学（思政）全日制攻读教育硕士专业学位.docVIP

学科教学（思政）专业硕士研究生培养方案 （专业代码：045102） 本方案适用于马克思主义学院 一、培养目标 培养掌握现代教育理论、具有较强的教育教学实践和研究能力的高素质的中小学思想政治教育教师。具体要求为： （一）拥护中国共产党领导，热爱教育事业，具有良好的道德品质，遵纪守法，积极进取，勇于创新。 （二）具有良好的学识修养和扎实的专业基础，了解思想政治教育学科前沿和发展趋势。 （三）具有较强的教育实践能力，能胜任思想政治教育教学工作，在现代教育理论指导下运用所学理论和方法，熟练使用现代教育技术，解决思想政治教育教学中的实际问题；能理论结合实践，发挥自身优势，开展创造性的思想政治教育教学工作。 （四）熟悉基础教育课程改革，掌握基础教育思想政治教育课程改革的新理念、新内容和新方法。 （五）能运用一种外国语阅读本专业的外文文献资料。 二、招生对象 具有国民教育序列大学本科学历(或本科同等学力)人员。 三、学习方式及年限 采用全日制学习方式，学习年限一般为2年。 四、课程设置 课程设置要体现理论与实践相结合的原则，分为学位基础课程，专业必修课程，专业选修课程，实践教学四个模块。总学分不少于36学分。（见课程设置表） 学科教学（思政）全日制专业学位研究生培养方案课程设置表 课程 类别 课程 编号 课程名称 总学时 学分 开课学期 及周学时 备注 Ⅰ Ⅱ Ⅲ Ⅳ 学位基础课 09_002011 英语 36 2 2 至少修12学分 09_002012 政治理论 36 2 2 09_002013 教育学原理 36 2 2 09_002014 课程与教学论 2 2 2 09_002015 青少年心理发展与教育 36 2 2 09_002016 中小学教育研究方法 36 2 2 专业必修课 09_182011 思想政治教育原理与方法 54 3 3 修10学分 09_182012 思想政治教育课程与教材分析 36 2 2 09_182013 思想政治教育教学设计与案例分析 54 3 3 09_002017 教育测量与评价 36 2 2 专业选修课程 09_002018 现代教育技术应用 36 2 2 至少修6学分 09_180006 社会科学研究方法 36 2 2 09_180007 形势与政策 36 2 2 09_180103 当代西方社会思潮研究 36 2 2 09_180104 社会主义市场经济专题研究 36 2 2 09_180301 青少年问题研究 36 2 2 09_002019 基础教育课程改革研究 36 2 2 09_002020 中外教育简史 36 2 2 09_002021 教育政策与法规 36 2 2 11_180321 思想政治教育教学改革与实践 36 2 2 11_180323 传统道德研究 36 2 2 11_180324 当代国际政治专题研究 36 2 2 11_180325 思想政治理论课程多媒体教学 36 2 2 11_180326 世界观、人生观、价值观教育研究 36 2 2 09_180009 青少年思想政治教育工作理论与实务研究 36 2 2 实践教学 11_189003 6 实践教学（6学分） 实践教学时间原则上不少于1年。实践教学包括教育实习、教育见习、微格教学、教育调查、课例分析、班级与课堂管理实务等实践形式，其中到中小学进行实践活动的时间不少于半年（创造条件，尽可能采取顶岗实习的方式）。 五、教学方式 要重视理论与实践相结合，采用课堂参与、小组研讨、案例教学、合作学习、模拟教学等方式。应在中小学建立稳定的思想政治教育实践基地，做好教育实践活动的组织与实施。成立导师组负责研究生的指导，并在中小学聘任有经验的高级思想政治教育教师担任指导教师，实行双导师制。 六、学位论文及学位授予 （一）学位论文选题应紧密联系基础教育实践，来源于中小学思想政治教育教学中的实际问题。论文形式可以多样化，如调研报告、案例分析、校本课程开发、教材分析、教学案例设计等。论文字数不少于2万字。 （二）论文评阅人和答辩委员会成员中，应该至少有一名具有高级教师职称的中小学思想政治教育教师或教学研究人员。 （三）修满规定学分，并通过论文答辩者，经学位授予单位学位评定委员会审核，授予教育硕士专业学位，同时获得硕士研究生毕业证书。 学科教学（思政）专业主要课程介绍 课程编号： 002013