七年级数学上册 第四章 4.2《直线、射线、线段》课件 （新版）新人教版.pptVIP

* 学习目标： 理解“两点确定一条直线”的基本事实，掌握直 线、射线、线段的表示方法，理解直线、射线、线段的联系与区别； 能够理解“经过” 、“确定”等几何语言的意义，并能根据几何语言画出简单的图形； 激发学习兴趣，培养应用意识。 学习重点：直线、射线、线段的表示方法及它们之间的区别。 新课指引 你们平时是如何比较两个同学的身高的？你能从比身高的方法中得到启示来比较两条线段的长短吗？讨论后派一位代表上来说说你们的想法。 你用的什么办 法比较？ 目测法 线段的比较 第一种办法 已知线段AB与线段CD，如何比较两条线段的长短？ A B D C 记作：ABCD 方法一：目测法 线段的比较 第二种方法是：度量法， 即用一把尺量出两条线段的长度，再进行比较。 1 2 3 5 4 6 7 8 0 3.1cm 4.1cm 1 2 3 5 4 6 7 8 0 第三种方法是：叠合法 先把两条线段的一端重合，另一端落在同侧，根据另一端落下的位置，来比较。　　　 ① ② ③ A B B A A B C D E F M N AB＞CD AB=EF AB＜MN 归纳总结： 线段比较的方法 度量法 数 叠合法 形 观察下列三组图形，分别比较线段a、b的长短。 再用刻度尺量一下，看看你的观察结果是否正确。 （1） a b （2） a b （3） a b 估计下列图形中线段AB与线段A