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四个结合培养青年典型提升青年整体素质 　　“四个结合”培养青年典型，提升青年整体素质 　　李大钊曾说过：“青年者，人生之王，人生之春，人生之华也。”青年是推动社会发展的一支重要力量，为全面贯彻落实油田新时期人才战略，培养造就一支高素质的青年人才队伍，充分发挥典型的示范作用和带动作用，XX年，采油一矿团委通过“结合实际树典型，争取政策扶典型，跟踪管理强典型，示范带动用典型”的办法，开展青年人才培养工作，着力解决典型培养中“树哪些人、有什么用、能树多久”的问题。近年来，矿团委单独或联合有关部门共树立各类青年典型30余人。这些典型在平凡的岗位上创造了不平凡的业绩，为推动一矿全面发展贡献了自己的力量。 一、结合实际树立典型。 　　近年来，矿团委充分发挥团组织的优势，一方面着眼于提升青年自身素质，倡导艰苦奋斗、自强不息的创业精神，加强青年文明建设，积极发掘青年中的优秀代表，按照逐级推荐、定向选择、重点培养的原则，从岗位奉献、创新创效、技能学习等多方面确定具备较高素质和技术水平的青年人才作为培养对象，成立了“采油一矿青年人才库”，大张旗鼓地树典型，宣传典型，用身边的人、真实的事激励青年、教育青年，在学习中找差距，在奋斗中求进步，营造自觉向先进典型学习的良好氛围。另一方面着眼于原油生产实际，全面提高青工岗位技能素质，在团员青年中培养原油上产的生力军和突击队。矿团委积极配合采油厂“十佳青年、十佳青年文明家庭”、“优秀基层管理者”、“科技之星”、“青年岗位能手”等评选活动，把一批优秀代表推到全矿青年的前列，树立他们的高大形象，发挥他们的示范作用，产生了较大反响。 二、结合政策扶持典型。 　　培养典型如同栽培鲜花，需要土壤基础和适宜的环境。这就促使我们不断谋求政策支持，为先进典型的培育和成长提供良好的外部环境。矿团委在争取上下功夫，在联合上作文章，得到领导的重视和相关部门的共识，通过与组织、宣传、劳资、企管、培训等部门联合，出台了一些给予青年典型在生产经营中的优惠政策，为青年人才的成长铺路搭桥，有力的指导和规范了全矿青年典型培养工作。对于德才兼备的优秀青年实行“班组、小队、采油矿、采油厂”梯次培养模式，形成相关制度，由矿领导、机关组室、基层队分级承包，负责培养，在培训等多项待遇上特殊对待，使其自身素质不断提高。如对于中石化五一劳动奖章获得者程海鹏，由矿党委书记亲自抓，制定与之自身实际相符合的培养计划，定期进行政治培训，业务培训，全面提高“道、智、德”综合素质。定期要求海鹏做总结，通过总结发现不足再培训，再学习，利用循环培养方式不断提高综合素质。对采油厂十大杰出青年王金宝，矿上由副教导员，队上主要由队长、指导员进行重点培养，给予资金上的支持，用于购买学习书籍、技术革新等。同时“青年岗位明星”、“优秀青年突击队员”、“学习型带头人”、“青年文明井站”等评选活动也得到了矿党委及有关部门的大力支持，对典型及其培养单位在精神上、物质上给予相应的奖励。通过政策的支持，采油一矿树立了一大批各岗位典型职工优秀代表，他们在各条战线不同岗位上身先士卒，率先垂范，甘于奉献，用行动亮起了一面面一矿独有的“为民”形象品牌，引起广大职工群众学习、模范的“井喷”效应，起到了应有的示范导向作用。 三、结合管理强化典型。 　　青年典型树而不管，就不能长期保持其影响力和典型性。矿团委首先着力建立优秀青年人才的跟踪管理体系，坚持班组、团支部、矿团委三级并举，分级负责，对确定的培养典型建立“跟踪培养记录表”，明确了培养目标和培养措施，建立健全了青年典型培训、考核、聘用、表彰、奖励等制度。其次，坚持内容层次高、形式多样化的原则，突出针对性和实效性，广泛开展教育培训工作，大力实施技能登高竞赛。培训给企业永远的生命。我们结合青工数量最多，素质参差不齐这一实际重点开展培训工作。采用“制度＋情感＋学习＋激励”互动的人本管理模式，“制度”就是完善各项考核制度，做到奖罚有据；“情感”就是关心人、爱护人，对青工进行“情商”管理；“学习”就是加大培训力度，提供有利条件，积极开展岗位练兵和技术比武活动，创建学习型组织，培养学习型带头人；“激励”就是严格考核，落实制度，奖罚兑现，充分激发人的潜能，四方面互相倚重，相互补充。在具体操作过程中，一是大力开展青工技术比武。以与本行业、本企业发展密切相关，代表先进生产力发展方向的工种为重点，多次组织在岗职工分采油、集输等8个工种，分理论和操作两阶段开展技术比武活动，以赛代练。各基层队多次自行组织形式多样的班组对抗赛等比武活动，检验学习效果，从比赛中发现人才，效果显著。二是广泛开展导师带徒活动。根据青年职工的技术特长和企业人力资源开发的规划，聘请技能高、素质优的技术工人带教青年徒弟，并在青工中推行高技术等级工带教低技术等级工的活动，提高青工的学习积极性。三是举办各类青