九年级数学上册 第2章 解直角三角形 2.5 解直角三角形的应用（第2课时）课件 （新版）青岛版.pptVIP

* 2.5 解直角三角形的应用 第2课时 1.明确方位角、坡角、坡度的概念，并能将之灵活应用于实际生活. 2.能熟练运用解直角三角形的有关知识来解决实际应用问题. 3.会解决底部不能到达的物件高度的测量问题. 三边关系： a2+b2=c2 两锐角关系：∠A+∠B=∠C 直角三角形的边、角关系 c a b A B C 边角关系： sinA= cosA= tanA= 【温故知新】 例1 如图，一艘海轮位于灯塔 P的北偏东65°方向，距离灯塔 80n mile的A处，它沿正南方向航行一段时间后，到达位于灯塔P的南偏东34°方向上的B处，这时，海轮所在的B处距离灯塔P有多远（精确到0.01 n mile）？ 【例 题】 65° 34° P B C A 北 解：如图，在Rt△APC中， PC＝PA·cos（90°－65°） ＝80×cos25° ≈80×0.91 =72.8. 在Rt△BPC中，∠B＝34°， 当海轮到达位于灯塔P的南偏东34°方向时，它距离灯塔P大约130.23n mile． 65° 34° P B C A 北 如图，坡面的铅垂高度（h）和水平长度（l）的比叫做坡度（或坡比）.记作 i , 坡