九年级数学上册3.6弧长及扇形面积的计算弧长与扇形面积考点连连看素材新版青岛版.docVIP

弧长与扇形面积，考点连连看 弧长、扇形面积，圆锥的有关计算是中考的一个重要考点，在每年各地的中考试题中都有所涉及，且其题型不断翻新，2009年的中考试题中就出现了一些体现新课标精神的新型题，现撷取几例与大家共赏． 一、弧长有关的计算 例1（2009年台州市）如图，三角板中，，，． 三角板绕直角顶点逆时针旋转，当点的对应点落在边的起始位置上时即停止转动，则点转过的路径长为 　 ． 分析：三角板绕直角顶点逆时针旋转，当点的对应点落在边的起始位置上时即停止转动，则点转过的路径长就是扇形BOB′的弧长 解：因为，，所以，又因为A′C=AC，所以△A′AC是等边三角形，所以∠A′CA=60°，即三角板绕直角顶点逆时针旋转了60°，所以点转过的路径长为 点评：本题主要考查扇形弧长的计算，同时考查识图能力，有机地将知识点变成生动活泼的运动问题，非常有趣味性. 二、扇形面积之和的计算 例2（2009年长春）如图，方格纸中4个小正方形的边长均为1，则图中阴影部分三个小扇形的面积和为 （结果保留） 分析：由已知可知图中每个扇形的面积不能单独求出，可整体思考，由于三个扇形的半径相等，三个扇形的圆心角的度数之和等于135°，即可求得． 解： 点评：解本题注意力和着眼力放在问题的整体上，通过研究问题整体形式和整体结构，找出相等关系计算面积，与圆有关的计算问题是圆的知识的重