部编人教版二年级语文上册第12课《坐井观天》精美课件-中学教育精选篇2566.pptVIP

核心问题： 看问题、认识事物，站的要高，认识要全面。 《坐井观天》这个故事说明了一个什么道理？ 1.读一读课文，本文写了一件什么事？ 本文写青蛙与小鸟争论天到底有多大。 串珠问题： 2.青蛙认为天有多大？小鸟认为天有多大？ 青蛙认为天只有井口这么大。小鸟认为天无边无边。 3.它们为什么对于天的大小的认识不一样？ 因为它们所处的地方不同，眼界不同。青蛙坐在井底，小鸟飞在天上 4. 小鸟建议青蛙怎样弄清天的大小？ 小鸟建议青蛙跳出井口来看一看。 课文结构 争 天只有井口那么大 青蛙坐在井里 小鸟落在井沿上 论 坐井观天 天无边无际 比喻眼光狭小，看到的有限 阅读方法解密：概括主旨的方法 从概括文中对话入手：概括主旨的方法有很多，本课适合从文中的对话入手。青蛙与小鸟共有三次对话。从对话中，我们可以提炼课文的主旨。青蛙认为天小，是因为它坐在井底。小鸟告诉它天很大，应该放开眼界，跳出来看看。因此，本课的主旨是：看问题、认识事物，站的要高，看的要全面。 看问题、认识事物，站的要高，看的要全面。 课文主旨 推荐阅读 狐狸乌鸦 丛林里有棵好大好大的树，树上住着乌鸦。树下有个洞，洞里住着一只狐狸。 一天，乌鸦叼来一块肉，站在树上歇息，被狐狸看到了。狐狸垂涎欲滴，很想从乌鸦嘴里获得那块肉。因为乌鸦在树枝上嘴里叼着肉，狐狸没有法子在树下获得。 对肉的垂涎三尺又使狐狸不愿等闲放弃。它眼珠一转 说：“乌鸦