广东省惠州市高中物理 第一章 电场 第四节 电势和电势差第2课时导学案(无答案)粤教版选修3-.docVIP

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  • 2018-01-18 发布于河北
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广东省惠州市高中物理 第一章 电场 第四节 电势和电势差第2课时导学案(无答案)粤教版选修3-.doc

广东省惠州市高中物理 第一章 电场 第四节 电势和电势差第2课时导学案(无答案)粤教版选修3-

第四节 电势与电势差 (第二课时) 【自主学习】 学习目标 知识与技能 熟练掌握电场中各种力所做功与各种能之间的关系 熟练掌握利用电势差的公式求解电势差以及电势 过程与方法 通过分析解决问题,让学生更加牢固地掌握物理规律 培养学生掌握应用物理规律解决问题的能力 (1)电场中力所做的功与能之间的关系 5.自主学习 1. 电势差定义式为 3.电场力做正功,电势能 4.沿着电场线的方向,电势将________________。 要点透析 问题一电场中的功能关系 1如图所示,在场强E=104 N/C的水平匀强电场中,有一根长l=15 cm的细线,一端固定在O点,另一端系一个质量m=3 g、电荷量q=2×10-6 C的带正电小球,当细线处于水平位置时,小球从静止开始释放,g取10 m/s2.求: (1)小球到达最低点B的过程中重力势能、电势能分别变化了多少? (2)若取A点电势为零,小球在B点的电势能、电势分别为多大? (3)小球到B点时速度为多大? 问题二正确运用电势差公式 求电势差 . 将电荷量为4×10-8C的点电荷从电场中的A点移到B点,电场力做功为5×10-6 J;将电荷量为-2×10-8C的点电荷从B点移到C点,克服电场力做功为3×10-6J.试求AB、BC和AC两点间的电势差. 第四节电势与电势差 【课堂检测】 1. 如图所示,A、B是同一条电场线上的两点,下列说法正确的是

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