新北师大版五年级数学课件_倍数与因数.ppt

预习质疑 根据预习生成问题： 精讲答疑 　　　如果ａ×ｂ＝ｃ（ａ，ｂ，ｃ是不为０的自然数），那么ａ和ｂ就是ｃ的因数，ｃ就是ａ和ｂ的倍数。 　　　倍数和因数是相互依存的关系。没有倍数就不存在因数，没有因数也就不存在倍数，不能单独说一个数是倍数或因数。　　 找一个数倍数的方法 用这个数（非０自然数）和任意一个自然数（０除外）相乘，所得的积就是这个数的倍数。 运动会上两个班的同学分别排出下面两种队形，算一算，每个班多少人？ 写一个乘法算式 写一个乘法算式 4 × 9 = 36 5 × 7 = 35 乘数与积之间有什么关系 思考 一班 二班 合作解疑 要求：自学课本31页认一认，小组合作完成以下题目： 1、9 × 4 = 36 36是9和4的（ ）； 9和4是36的（ ）； 2、5 × 7 = 35 （ ）是（ ）和（ ）的倍数。 （ ）和（ ）是（ ）的因数。 3、思考：积与乘数的关系是什么？举例说明。 4、填空： 25×3=75 20×5=100 （ ）是（ ）和（ ）的（ ） （ ）和（ ）是（ ）的（ ） 数学游戏： 我写你说 规则： 1、两人一组，一人写乘法算式， 一人 说乘数与积的关系。 2、必须说清楚谁是谁的倍数，谁 是谁的因数。 3、2分钟内说的算式多的组获胜。 汇报展示 8是倍数，4是因数。 …………… ( ) × 8是4的倍数，4是8的因数。 巩固化疑 1、小组内试着找一找7的倍数？ 2、说一说你是怎样找到的？ 巩固化疑 你能找出多少个3的倍数？ 3 × 1＝（ ） 3 × 2＝（ ） 3 × 3＝（ ） 3 6 9 3的倍数有 3, 6, 9, 12, 15, 18 …… 1 2 3 …… 巩固化疑 3的倍数有 3 ,6 ,9 ,12 ,15 …… 2的倍数有 5的倍数有 2, 4, 6, 8， …… 5 ,10 ,15 ,20， …… 1--20中5的倍数有 5 ,10 ,15 ,20 10 25 一个数最小的倍数是它本身，没有最大的倍数；一个数倍数的个数是无限的。 巩固化疑 判断下面的说法对吗？说出理由。 ①17最小的倍数是34。 ②12是3的倍数，12也是4的倍数。 ③6是倍数。 巩固化疑 1、完成课本32页练一练1、2题。 45 ÷ 9 = 5 你是怎么思考的？ 2、完成课本32页练一练3题。 8， 16， 24， 32， 40， 48， 56， 64， 80， 72， 88， 96 请写出100以内8的倍数 4的倍数:4,12,20,48; 6的倍数:6,12,18,30,48; 既是4的倍数，又是6的倍数:12和48; 拓展生疑