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在某区庆祝XX年教师节暨奖教奖学表彰大会上的讲话
在某区庆祝XX年教师节暨奖教奖学表彰大会上的讲话 在**区庆祝XX年教师节暨奖教奖学表彰大会上的讲话***老师们、同志们: 今天,区委、区政府在这里隆重集会,庆祝第29个教师节,表彰一批为**教育事业发展作出积极贡献的先进单位和先进个人。在此,我谨代表区委、区政府和全区人民,向辛勤耕耘在**教育战线的广大教育工作者,以及为**教育事业作出贡献的离退休老教师们,致以崇高的敬意和亲切的问候!向刚才受表彰的先进集体和个人,表示热烈的祝贺!向一直以来关心和支持**教育事业的各级各部门,以及社会各界人士,表示衷心的感谢!刚才先进集体和个人的代表作了很好的发言,真情流露,情真意切,充分表达了全区教育工作者爱岗敬业、努力推动教育强区建设的信心和决心,听后,我深受教育,倍感欣慰。区委、区政府一定不会辜负大家的期望,一定会更加重视教育,优先发展教育,努力把**区教育事业办好,一定会交出一份满意的答卷。 过去的一年,我区始终坚持“科教兴区、人才强区”的发展战略,始终坚持优先发展教育的原则,始终把调动教师队伍积极性、稳定教师队伍、逐步提高教师队伍待遇摆在突出的位置来抓。始终坚持营造“尊师重教”的浓厚氛围,始终坚持创造条件、争创一流教育事业的的决心。一年来,教育工作取得可喜的的成绩,区委、区政府是满意的,广大市民是满意的。这些成绩的取得,离不开市委、市政府及区委、区政府的正确领导,离不开广大教育工作者的辛勤劳动,更离不开全社会的大力支持。希望大家再接再厉,努力为开创教育事业新篇章、建设教育强区再展才华、再立新功!在此,我对抓好**教育工作充满信心,充满期待,充满希望,让我们携手共进,为开创**教育美好的明天而共同努力! “百年大计,教育为本”,我区教育事业虽然取得可喜的成绩,但是,我们要十分清醒的看到,**的教育仍处于发展的初级阶段,离党委、政府的要求有差距,离广大市民的要求有差距,离中心城区的定位也有差距,分析下来,主要有以下突出问题:一是欠账多。近几年,区委、区政府虽然十分重视教育工作,投入不少资金,但由于**经济总量不大,堆头小,一些该投入的资金未能到位,一些该办的事未能办,总体而言,党委、政府投入教育不够,要继续努力。二是待遇不高。**区教师不容易,多年来默默耕耘,不计得失,为**社会发展作出重大贡献,我们必须看到,**待遇仍不高,与中心城区的地位不匹配,接下来我们要继续努力,尽快提升大家的工资福利待遇,要真正让其他县感到**教师是最牛的,**教师是最好的。三是定位不准。**教育应重点抓什么,优先发展什么,多年来,我们一直在探讨。但应该看到,有些同志对**教育发展认识模糊,中心不突出,主要矛盾抓不住,造成**教育眉毛胡子一把抓。站在新的发展阶段,**教育就要努力在学前教育、义务教育下功夫,争创全市优秀,高中教育让市去统筹发展。四是管理不严。近几年来,我们在规范教师管理做了大量工作,教师队伍主流是好的,但是,由于理念偏差、风气不好、制度不全等诸多因素影响,教育部门对教育管理方法不多、重点不突出、成效不明显,造成一些教师不安教乐教,甚至有失为人师表,下来,我们既要关心教师,更要严格考核、规范管理。五是品牌不多。近几年来,我们在打造“名师名校名才”方面做了大量工作,但方法不对,思路不清,政策不实,效果不好。下来就要研究配套政策,创造条件,让一批名师、名校、名才脱颖而出。要加大投入,每年表扬一批名学校、名校长、名老师,让他们在社会上有地位、经济上有待遇、劳动上有效果。 关于**教育发展问题,秀洁同志作了很好的发言,大家都很清晰了,关键在于抓好落实。今天,我利用这个机会,重点就如何当好一名好教师方面谈点想法。 从古至今,关于“师”的言论俯拾皆是。从韩愈的“师者,所以传道授业解惑也”,到张继的“为天地立心、为生民立命、为往圣继绝学、为万世开太平”,再到陶行知的“学高为师,身正为范”,师者应该是什么样,已经被千秋万代的仁人志士谈透了。从古至今,对教师的表述有所不同,对教师的要求也有差异。尽管不同阶层、不同阶级、不同时期在表述方面各有侧重,但对老师的理解上是完全一致的。所谓师者,授业解惑也。何谓业?一是学业、知识,书本上的东西,二是生存、工作上的技巧和方法,两者是相互相成的。惑者,就是学不懂、听不懂、想不懂的问题、道理、知识、方法。因此,老师就要传授,传授知识,传授方法,讲透道理,引导前进。 关于“好”字问题,最近出现广东好人、好军嫂、好干部、好老师等等提法。今天我就要谈一下“好老师”问题。 最近在全国组工会议上,习近平总书记提出20字好干部标准:信念坚定、为民服务、勤政务实、敢于担当、清正廉洁。所谓信念坚定,就是胸有目标,心有追求,就是解决人活着为什么、活着为了谁。我个人理解,当前坚定信念就是要坚持中国特色社会主义共同理想的坚定信仰、志愿,
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