法国的教育.pptxVIP

L’éducation et l’enseignement en France 法国的教育及教学 Présenté par Qiaojuan XIE 2014-12-12 Les cinq principes de base L’organisation scolaire Les diplômes au sein de l’Europe C’est au lendemain de la Révolution française, en 1789, que les principes d’une instruction commune à tous ont été posés. Le système éducatif était réparti en trois niveaux: le primaire初级的, le secondaire中学的 et le supérieur高等的, une division qui existe toujours aujourd’hui. C’est du règne de Napoléon que datent certaines des grandes écoles structurées selon le code militaire, telles que Polytechnique. Avec Jules Ferry, sous la IIIe République, l’école a été rendue obligatoire义务的 pour tous et gratuite免费的, ainsi que laïque非宗教的. Les cinq principes de base L’organisation scolaire Les diplômes au sein de l’Europe Les cinq principes de base Liberté Gratuité Obligation Laïcité Neutralité 1. Liberté 自由 La liberté signifie que l’État permet aux particuliers, aux groupements et aux institutions religieuses d’entretenir des établissements d’enseignement. Ainsi coexistent en France l’enseignement public et l’enseignement privé. Cependant, l’État est le seul à délivrer diplômes et grades universitaires. La réglementation des examens se fait à l’échelle nationale. Les cinq principes de base 2. Gratuité 免费 La gratuité s’applique déjà dans l’enseignement public préélémentaire, élémentaire et secondaire, mais les étudiants doivent encore payer certains droits. Les cinq principes de base Fixée à partir de 6 ans jusqu’à 14 ans avant la guerre, pour tous les enfants français ou étrangers résidant en France, l’obligation scolaire est prolongée à partir de 1959 jusqu’à 16 ans. Ceux qui empêcheraient les enfants d’aller à l’école sont exposés à des poursuites juridiques. 3. Obligation 义务 Les cinq principes de base 4. Laïcité 非宗教性 Le respect des croyances des élèves et de leurs parents implique. La laïcité assure aux élèves la possibilité de recevoir un enseignement conforme à leurs