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教育系统如何开展两学一做学习教育做交流发言 学贵在深做贵在实 　　根据会议安排，就中区教育系统如何开展“两学一做”学习教育做交流发言，不足之处，敬请指正。 　　以问题为导向，深学笃行强化责任。习总书记说，把学习放在第一位，因为学习是前提，学习好才能服务好，学习好才有可能进行创新。为扎实推进“两学一做”学习教育活动，为了使我局“两学一做创先锋，齐心助推服务年”党建品牌落地有声，我与党委成员认真落实市委“十条措施”，率先垂范，带头读原文、谈体会、讲党课、把责任放在心上、抓在手上，积极营造浓厚学习教育氛围。一是创新方式学。“理论一经群众掌握，也会变成物质力量”，为了充分发挥“两学一做”学习教育这一物质的价值力量，我区教育系统党员干部充分利用城中教育网、每周一次“品读”活动、电视栏目、微信易信及远程教育平台，夏都APP，及时推送学习内容，扩大学习教育覆盖面，将党章党规和习近平总书记系列重要讲话精神作为必修课，引导党员利用网络自主学习，进而推动学习教育从“关键少数”向广大党员拓展，从集中性活动向经常性日常工作延伸。二是融会贯通学。为了让学习教育卓有成效，教育局机关、区属各校广大党员干部在学习中以“横看成岭侧成峰、远近高低各不同”的辩证思维方式融会贯通地学习，不仅考虑国家层面、也考虑了青海层面，深刻领会习总书记在青海代表团参加审议时提出的“三个扎扎实实”重大要求及近期在青海考察时的重要讲话。诸如通过举办党章党规答题竞赛、开展“亮身份、亮行为、亮承诺、做表率”的“三亮一做”等活动，打牢学的基础，突出学的关键。三是带着问题学。认真落实好“三张清单”，在学习过程中，党员干部主动查摆问题，截止目前，机关党员干部查摆出问题共65条，已整改23条，同时，我们对学习教育及整改情况进行互评互检，实行一月一检查、一月一汇报，通过边学边改，确保学习取得实效。四是注重效果学。“知之者不如好之者，好之者不如乐知者”。习总书记强调：领导干部应该把学习作为一种追求、一种爱好、一种健康的生活方式，做到好学乐学。为了让教育系统的党员干部沉下心来学习，进而达到“明精髓悟真经”的效果。区属各学校党支部书记以“踏石留印、抓铁有痕”的力度和决心，勇于承担主体责任，努力管好干部，带好班子，带好队伍。在学习中做到个人自学和集中学习相结合，学习讨论与现实相结合，认真落实好“三会一课”，教育局成立了8个督导组，对各学校“两学一做”开展情况进行全程督导，确保“两学一做”学习教育活动制度化常态化长效化。 　　以发展为目标，立足岗位以知促行。记得XX年9月，习总书记在《致全国广大教师的慰问信》中提到：希望-全国广大教师牢固树立中国特色社会主义理想信念，带头践行社会主义核心价值观，自觉增强立德树人、教书育人的荣誉感和责任感……为此，教育局党委将“让教育回归原点，让孩子享受成长的快乐，让老师享受生命表达的丰富多彩”之教育理念作为两学一做的落脚点，通过开展“三亮三比”，落实“岗位行动”，引导党员立足岗位，在服务教育中心工作中建功立业，将“两学一做”与推进教育综合改革相结合，通过改课堂、改作业、改课程的“三改”活动，努力做到“思维新”“内容新”和“方式新”，有力推动了教育综合改革的深化。持续推进全课程实验，持???推动儿童阅读，持续发展教师兴趣社团，持续开展卓越校长锻造工程、名师带徒工程，打造中区教育新生态。充分发挥“互联网＋”的引擎作用，加快推动信息技术与教育教学及“两学一做”学习教育融合创新发展。同时，局党委结合机关、学校党员队伍的实际，教育党员干部立足岗位、履职尽责，把党员的先锋形象树起来。在机关以“‘两学一做’创先锋，齐心助推服务年”为主题，在学校以“立足岗位当能手，服务师生比贡献”为主题，搭建设岗定责、志愿服务、承诺践诺等载体，让实干成为每一个党员的自觉追求。 　　以求实为关键，创新方法服务师生。“中国特色社会主义事业”是造福人民的美好事业，美好未来正召唤着我们去开拓创造。为了实现我们制定的教育大区向教育强区转变的宏伟目标，我们不忘初心，在前期发展的基础上，前行在“内涵发展”的道路上。为此，在各校推行扁平化管理，教育局深化“放管服”教育改革，着力做好管理宏观指导，切实提高服务意识，做到“事事有人管，人人有事管”，减少了行政命令式管理，从根本上减少管理中的随意性，进而提高管理水平，进一步释放教育活力。“东方欲晓，莫道君行早。踏遍青山人未老，风景这边独好”。为了靓丽我区教育特色。我们坚持马克思主义中国化、青海化、中区教育化。为此，纵深推进“红烛先锋341”党建品牌，通过红烛先锋示范岗、党员名师工作室、“党员青年联盟”、“创意工作室”等党团队组织，以示范引领、交流经验、组建联盟等方式，充分发挥一线党员教师骨干先锋作用，切实提高服务水平，我们对在工作作风方面表现突出的工作人员授予“月度人物”称号。