新形势下如何加强关工委五老队伍建设若干问题的探索和思考.docxVIP

新形势下如何加强关工委五老队伍建设若干问题的探索和思考　　一直以来，老干部、老战士、老专家、老教师、老模范等未成年思想道德建设队伍，在党政领导下，长期配合基层关工委，为培养青少年成为中国特色社会主义事业接班人做了大量卓有成效的工作，他们工作积极性高，乐于奉献，对青少年有爱心，对教育工作有热情，是一支校外教育强有力的队伍。在新的形势下如何进一步加强关工委“五老”队伍建设，更好的发挥“五老”积极作用，是一个广受关注的重要课题。在此，笔者谈点粗浅的认识。一、存在问题的薄弱环节　　1、“五老”人员接受新事物比较慢。“五老”成员中，年龄偏大的比较多，因为身体原因，有时候工作起来力不从心，另外在信息时代里，网络等媒体盛行，青少年接受新事物快，接收信息渠道多，而老年人则在这方面是弱项，这些因素造成了信息连接上的脱节，不利于老少之间的交流。　　2、“五老”队伍物质保障机制欠缺。对调动和保障“五老”持久的工作积极性上缺乏有力机制。要提倡无私奉献，但光讲这一点，没有适当的物质保障机制，在基层今后的长期工作中会遇到更大的困难。　　3、“五老”活动的载体还不够多。与形势的发展、青少年的要求还不相适应。二、发挥作用的重要意义　　“五老”是离退休老同志这个特殊群体的重要组成部分，是一个丰富的人才库，是关工委工作的主要力量，也是建设一支专兼结合、素质较高、人数众多、覆盖面广的未成年人思想道德建设工作队伍的重要力量，充分发挥“五老”积极作用具有重要意义。　　1、是中华民族尊老爱幼优良传统的继承和发扬　　尊老爱幼是中华民族自古以来的传统美德。在漫长的中国农业社会中，社会的发展离不开日积月累的生产经验。老年人不仅生产经验丰富，而且对各种事情如处理人际关系、解决危难问题也积累了丰富的经验，形成了为人处世的准则和优良的德道品行，老年人成了智的化身，德的楷模。晚辈敬重他们，学习他们，即使对无劳动能力的老年人也敬重有加。俗话说：“家有一老，胜过一宝”，“不听老人言，很难达周全”，“人见白头嗔，我见白头喜，黑头敬白头，古今同一理”。爱幼抚幼教幼，关系到人类种族的繁衍，社会文明的继兴，以及人生价值观念的实现。爱幼教幼与尊老敬老是同一道德范畴的两个方面，前者是对人的成长、成才期的培养，着眼于人生价值的未来实现，后者是对人的成熟、成就期的肯定与珍视，二者有机统一，相辅相成，形成了中华民族的传统美德。今天，我们强调发挥“五老”在未成年人思想道德建设中的作用，把“一老一少”连接起来，解决少有所学，老有所为，是尊老爱幼优良传统在新时期的继承和发扬。2、是社会道德资源代际传承的需要　　在社会发展中，年轻一代所继承的不仅是材料、资金和生产力等物质资源，也包括道德、风习、信仰等精神资源。社会道德的代际传承不仅延续了社会文化，而且也为年轻一代创造道德生活奠定了基础，是推动社会向前发展的精神力量。老一代的道德价值观，往往体现了社会主导或核心价值观，传递给年轻一代就成为社会道德资源代际传承的重要内容。但是在不同时代成长的人有其不同的政治、经济、文化等生活环境和社会经历，因而造成了上下两代人之间的道德价值观的差异，产生了道德价值观的代际分化，形成了所谓“代沟”。　　道德价值观的代际分化如果超出一定的度，则会对社会发展和社会稳定产生不利影响。为了社会健康发展和未成年人的全面成长，必须通过多种途径和方法实现道德价值观的代际整合和传承。由于“五老”的道德价值观总体上体现了社会主导或核心价值观，在一定条件下，能够发挥道德价值观代际整合的作用，促进未成年人价值观与社会主导价值观或核心价值观的整合，在社会主义核心价值体系的建设中起到传承的作用。　　3、是培养中国特色社会主义事业接班人的需要　　改革开放以来，我国社会处于加速转型时期，人们思想不断得到解放，道德价值观越一越趋向多元化。青少年处于成长的不成熟阶段，有的可能出现道德错位混乱、失范。在这种情况下充分发挥“五老”在加强未成年人思想道德建设的作用十分必要。“五老”在长期革命战争和社会主义现代化建设中形成的坚定的政治信念、丰富的智慧经验、崇高的精神风范、优良的传统作风、铸就的优良品质，形成了政治、‘经验、威望、时空和亲情等独特优势，特别是他们在一定历史条件下的道德经验，深刻的道德认知，真挚的道德情感，坚定的道德意志，厚实的道德实践，对于培育和树立青少年的社会主义核心价值观将会发挥重要作用，对培育一代新人具有重要意义。　　以上，反映出“五老”的独特优势，具有鲜明的中国特色。三、提高成效的几点建议　　“五老”队伍是一个特殊群体，是一个丰富的人才资源库。他们从岗位上退下后，不顾年老体弱，不计名利得失，满腔热情地投入到关心下一代工作中去，他们是培养、教育未成年人的主要资源，更是构建和谐社会不可忽视的一支重要力量。新的形势下，发挥好关工委的整体作用，就要大力加强“五老