物质跨膜运输的实例(上课).ppt

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物质跨膜运输的实例(上课)

一、渗透现象 (一)渗透作用 2、第二组装置,用纱布代替玻璃纸,漏斗管内液面还会升高吗? 同体积的质量浓度为10%的葡萄糖溶液和10%的蔗糖溶液,中间用半透膜隔开,水分子的移动方向是? 两侧页面变化? 把红细胞看作一个渗透装置 ???原生质层:指细胞膜、液泡膜和这两层膜之间的细胞质。可看作是一层选择透过性膜,这层膜将细胞液与外界环境分隔开。原生质层为成熟的高等植物细胞及成熟的酵母菌等所具有。 ???原生质体:通常是指具细胞壁的细胞用酶解法除去壁后获得的结构。原生质体主要用于细胞工程的体细胞杂交研究。如:植物细胞用纤维素酶和果胶酶处理可获得原生质体,细菌用溶菌酶处理可获得原生质体。 2.植物分生区细胞和干种子细胞因无大液泡,不能发生渗透作用,也不能发生质壁分离和复原现象。 讨论分析 1.植物细胞内的吸水或者失水主要是指哪一部分的结构? 2 .水分进出细胞所经的结构有哪些? 3.植物细胞比动物细胞在最外层多了一层细胞壁,它对吸水和失水有影响吗? 4.植物细胞与动物细胞吸水、失水的外界条件一样吗? 吸水能力判断 植物细胞吸水能力(吸水速率)的大小取决于细胞液浓度的大小,细胞液浓度越大吸水能力越大,反之越小。 正在发生并继续发生质壁分离的细胞,由于不断地渗透失水,细胞液的浓度越来越大,细胞的吸水能力将不断增大。 正在质壁分离复原的细胞,吸水能力越来越低。 动物细胞? 原生质层和原生质体的变化? 吸水能力? 2.右图表示以洋葱表皮为实验材料,0.3g/mL蔗糖溶液、0.5g/mL蔗糖溶液、0.3g/mL尿素溶液及清水进行相关实验(时间m表示开始用四种溶液分别处理洋葱表皮;时间n表示开始用清水处理洋葱表皮),测得该细胞原生质体体积变化,图中代表尿素溶液处理结果的是( ) 清水、尿素、0.3g/mL蔗糖、0.5g/mL蔗糖 如图2,容器A中含蔗糖,尿素;容器B中含蔗糖,尿素。AB间隔一层半透膜。在下列情况下,哪边液面高? (1)半透膜只允许水分子通过; (2)半透膜允许水分子和尿素分子通过; (3)半透膜允许水分子和蔗糖分子通过; 图所示在一密闭的玻离箱中,隔有两个可以左右滑动的半透膜和(滑动摩擦力忽略不计),将玻璃箱分隔成A、B、C3个容积相等的室,三室依次充满、 和的蔗糖溶液(蔗糖分子不能透过半透膜)。请据图分析回答下列问题。 1.实验开始时,P1和P2的移动方向是( ),原因是? 2.移动停止后,A、B、C三室内蔗糖浓度分别为( ) 某同学设计渗透装置的实验如右图所示(开始时状态),烧杯中盛放有蒸馏水,图中猪膀胱允许单糖透过。倒置的长颈漏斗中先装入蔗糖溶液,一定时间后再加入蔗糖酶。该实验过程中最可能出现的是……………( ) A。漏斗中液面开始时先上升,加酶后即下降 B。漏斗中液面先上升,加酶后继续上升,然后下降 C。加酶前后,在烧杯中都可以检测出蔗糖 D。加酶后可以在烧杯中检测出葡萄糖、果糖和蔗糖酶 如图表示渗透作用装置图,其中半透膜为膀 胱膜(蔗糖分子不能通过,水分子可以自由通过)。图中溶液A、B、a、b、均为蔗糖溶液,其浓度分别用MA、MB、Ma、Mb表示,且MA>MB,Ma=Mb>MA。一段时间达到平衡后,甲装置、乙装置液面上升的高度分别为h1、h2,a、b的浓度分别为M1、M2,则( D ) A.h1>h2 ,M1<M2 B.h1<h2, M1=M2 C.h1>h2, M1>M2 D.h1<h2 ,M1>M2 图中E、F、G为3个半透膜制成的小袋,内盛有溶液甲或乙,上端分别接上口径相同的小玻璃管。E、F体积相同,G体积较大,三者置于盛有液体丙的大容器内,原初3个小玻璃管内的液面高度相同。已知三种液体的浓度高低顺序为甲乙丙。请回答:1小时后,下列曲线图中能显示管F和管G内液面变化的是( ) A.管e下降,管f下降 B.管e下降,管f上升 C.管e上升,管f上升 D.管e上升,管f下降 (2)已知三种液体的浓度高低顺序为甲乙丙。下图中能显示管f和管g内液面可能变化的是(? )。 (3)假如达到平衡时,管f和g管内仍有一段液柱,则液柱的高度( C ) A.Hf=Hg B HfHg C HfHg D 无法确定 (4)假设平衡时,F、G内溶液的浓度用CF、CG表示,容器内溶液的浓度用C外表示,则下列,则下列关系正确的是( C ) A .CF〈 C外 B .CG〈 C外 C .CF 〉CG D .CF

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