王海洋课件.pptVIP

听课文朗读，思考下列问题： 1、文中哪些词语体现了海燕的特点？突出了海燕的什么特点？ 2、本文中的海燕是一个什么样的形象？ 3、本文中出现的景物各象征着什么？ 探究1、文中那些词语体现了海燕的特点？突出了海燕的什么特点？ 交流明确：“闪电”“高傲”“飞翔”“大笑”“号叫” 探究3：象征手法的运用是本文的写作特色，试说说文中出现的物的象征义？ 探究5：在每个人的生活中，都既有温煦的阳光照耀，又有各种各样的“暴风雨”。 面对生活的暴风雨 你该怎样做？ 示例： 每个人的生活都不是一帆风顺的，都会遇到这样那样的困难，挫折甚至是失败、痛苦。这时候，逃避无异于更大的失败，只有勇敢地面对，积极地迎接挑战，才能走出困境，才能赢得自己的一片天空。 课后思考题： 请在文中找出采用比喻的句子，体会运用比喻的好处？ * * 海 燕 高尔基 大成中学 王海洋 高尔基,前苏联作家，社会主义现实主义文学的奠基人。列宁称他是“无产阶级艺术最伟大的代表者”。代表作有长篇小说《母亲》和自传体三部曲《童年》、《在人间》、《我的大学》 呻吟 胆怯 翡翠 掠起 蜿蜒 号 号叫 口号 晃 一晃 晃动 吓 吓唬 恐吓 Shēn yín qiè fěi lüè wānyán 注音： háo hào huáng hu?ng xià hè 一二十世纪初，俄国在列宁的领导下，一场轰轰烈烈的群众革命运动蓬勃兴起，而反动的沙皇政府为了维护其反动统治，利用其可利用的帮凶对群众革命运动进行了残酷的镇压，反动势力十分猖獗。在这革命的关键时刻，有一部分人惶恐不安、悲观失望，他们害怕革命损害自己的利益。也有一部分人，他们勇敢地站在了革命的最前沿，同敌人进行了不屈不挠的斗争，成了革命运动的先驱。《海燕》生动地反映了俄国革命高潮到来之前革命人民和反动势力进行激烈搏斗的壮丽图景。为了避开沙皇政府的检查，《海燕》在发表时采用了寓言形式和象征手法。 写作背景 在苍茫的大海上，狂风卷集着乌云。在乌云和大海之间，海燕像黑色的闪电，在高傲地飞翔。 一会儿翅膀碰着波浪，一会儿箭一般地直冲向乌云，它叫喊着，——就在这鸟儿勇敢的叫喊声里，乌云听出了欢乐。” 在这叫喊声里——充满着对暴风雨的渴望!在这叫喊声里，乌云听出了愤怒的力量！热情的火焰和胜利的信心。 海 燕 高尔基 海鸥在暴风雨来临之前呻吟着，——呻吟着，它们在大海上飞窜，想把自己对暴风雨的恐惧，掩藏到大海深处。 海鸭也在呻吟着，——它们这些海鸭啊，享受不了生活的战斗的欢乐：轰隆隆的雷声就把它们吓坏了。 蠢笨的企鹅，胆怯地把肥胖的身体躲藏在悬崖底下……只有那高傲的海燕，勇敢地，自由自在地，在泛起白沫的大海上飞翔! 乌云越来越暗，越来越低，向海面直压下来，而波浪一边歌唱，一边冲向高空，去迎接那雷声。 雷声轰响。波浪在愤怒的飞沫中呼叫，跟狂风争鸣。看吧，狂风紧紧抱起一层层巨浪，恶狠狠地把它们甩到悬崖上，把这些大块的弱翠摔成尘雾和碎末。 海燕叫喊着，飞翔着，像黑色的闪电，箭一般地穿过乌云，翅膀掠起波浪的飞沫。 看吧，它飞舞着，像个精灵，——高傲的、黑色的暴风雨的精灵——它在大笑，它又在号叫……它笑那些乌云，它因为欢乐而号叫！ 这个敏感的精灵，——它从雷声的震怒里，早就听出了困乏，它深信，乌云遮不住太阳，——是的，遮不住的! 狂风吼叫……雷声轰响…… 一堆堆乌云，像青色的火焰，在无底的大海上燃烧。大海抓住闪电的箭光，把它们熄灭在自己的深渊里。这些闪电的影子活像一条条火蛇，在大海里蜿蜒游动，一晃就消失了。 ——暴风雨!暴风雨就要来啦! 这是勇敢的海燕，在怒吼的大海上，在闪电中间，高傲地飞翔；这是胜利的预言家在叫喊： ——让暴风雨来得更猛烈些吧! 思考明确：以上词语体现了海燕的矫健、勇敢、乐观的特点。 探究2：本文中的海燕是一个什么样的形象？ 勇敢坚强、乐观自信、富于献身精神 心理 动作 企鹅 海鸭 海鸥 海燕 对象 高傲地飞翔，勇敢地叫喊 欢乐　渴望 呻吟飞窜掩藏 恐惧 呻吟 吓坏 躲藏 胆怯 填　　表 海 燕 ——象征英勇善战、大 智大勇的无产阶级革命先驱者 大海 ——象征广大人 民群众的力量 海 鸥 ——象征形形色色怯于革命、假革命和不革命者 海 鸭 企鹅 海 鸥 乌云 闪电 雷声 狂风 ——象征反革命的黑暗势力 暴风雨 ——象征1905年俄国革命前夕一触即发的革命形势 和海燕对比，突出海燕的勇敢、执着、乐观的精神。 作者为什么还要写自然景物风、雷、云