高中数学教学论文 数列通项公式的若干求法及转化思想高考数学精选.pdfVIP

数列通项公式的若干求法及转化思想 求通项公式是学习数列时的一个难点。由于求通项公式时渗透多种数学思想方法，因此 求解过程中往往显得方法多、灵活度大、技巧性强。现举数例。 一． 观察法 已知数列前若干项，求该数列的通项时，一般对所给的项观察分析，寻找规律，从而 根据规律写出此数列的一个通项。 1 1 5 13 29 61 ， ， ， ， ，    写出此数列的一个通项公式。 例 1 ：已知数列 2 4 8 16 32 64 例 2：根据数列的前 4 项，写出它的一个通项公式： （1）4，44，444，4444，… 1 4 9 16 （2） 1, 2 , 3 , 4 ,  2 5 10 17 2 1 2 （3） 1, , , ,  3 2 5 1 2 3 4 （4） ,  , ,  ,  2 3 4 5 二． 公式法 （1）当已知数列为等差或等比数列时，可直接利用等差或等比数列的通项公式，只需 求得首项及公差公比。 例 1： 已知数列{a }是公差为d的等差数列，数列{b }是公比为q的(q ∈R且q≠1)的等比 n n 2 数列，若函数f (x) = (x－1) ，且a = f (d－1)，a = f (d+1)，b = f (q+1)，b = f (q 1 3 1 3 －1)， 求数列{ a }和{ b }的通项公式； n n S ( 1)n  1 （2）已知数列的前 n 项和求通项时，通常用公式an  。 S S n ( 2)   n  n 1 用此公式时要注意结论有两种可能，一种是“一分为二”，即分段式；另一种是“合二 为一”即a 和a 合为一个表达式。 1 n   2 2 例 1、已知数列 a 的前 n 项和为：① ② S n n 2 S n n  1 n n n   求数列 a 的通项公式。