由视图到立体图形2.ppt

学习目标 能根据视图想象物体的形状 指出上面三个平面图形是下面这个物体的三视图中的那个视图。 主视图 左视图 俯视图 下列是一个物体的三视图，请描述出它的形状 主视图 俯视图 左视图 由几个相同的小立方块搭成的几何体的俯视图如图所示.方格中的数字表示该位置的小方块的个数.请画出这个几何体的三视图. 2 1 1 1 俯视图 该几何体的小立方块共有几块？ 如何画主视图和左视图？ 3 2 1 由几个相同的小立方块搭成的几何体的俯视图如图所示。方格中的数字表示该位置的小方块的个数.请画出这个几何体的三视图。 1 2 2 正视图： 左视图： 思考方法? 先根据俯视图确定正视图有 列， 3 再根据数字确定每列的方块有 个， 不用摆出这个几何体，你能画出这个几何体的正视图与左视图吗？ 正视图有 列， 第一列的方块有 个， 1 第二列的方块有 个， 2 第三列的方块有 个， 1 左视图有 行， 2 第一行的方块有 个， 2 第二行的方块有 个， 2 1 俯视图 下面图(1)与图(2)是几个小方块所搭几何体俯视图,小正方形中的数字表示在该位置的小立方块的个数.请画出这两个几何体的主视图、左视图. 3 2 1 4 2 主视图 左视图 1 2 3 4 2 下面图(1)与图(2)是几个小方块所搭几何体俯视图,小正方形中的数字表示在该位置的小立方块的个数.请画出这两个几何体的主视图、左视图. 主视图 左视图 在一个仓库里堆积着正方体的货箱若干，要搬运这些箱子很困难，可是仓库管理员要落实一下箱子的数量，于是就想出一个办法：将这堆货物的三种视图画了出来，你能根据三视图，帮他清点一下数量吗？ 8 正视图 左视图 俯视图 用小立方块搭一个几何体，使得它的正视图，俯视图如图所示，这样的几何体只有一种吗？它最少有多少个小立方块？最多需要多少个立方块？摆一摆，试一试。 动手实践 正视图 俯视图 最少8个 最多10个 本节课，我们主要通过观察想象、画图操作、实物摆放等方式来学习“由视图到立体图形”。 用6个相同的小方块搭成一个几何体,它的俯视图如图3-25所示.则一共有几种不同形状的搭救法(你可以用实物模型动手试一试)?你能用三视图表示你探究的结果吗? 图3-25 探究活动 4、一个物体由几块相同的正方体叠成， 它的三个视图如图所示，试 回答下 列问题： （1）该物体共有多少层？ （2）最高部分位于哪里？ （3）最少需要几个小正方体？ 正视图 右视图 俯视图 3层 左侧最后一排 9个 已知一个几何体的三视图如图1所示,描述该几何体的形状,量出三视图的有关尺寸,并根据已知的比例求出它的侧面积(精确到0.1cm2) 9cm 6cm 4.5cm 3cm 比例:1:3 解 : 根据三视图可知这个几何体是底面为梯形的直四棱柱.根据图形量出有关的尺寸,有1:3的比例,可得这个直四棱柱各个方向的尺寸:它的四个侧面都是长为9cm的长方形,前后两个侧面的宽分别为3cm,6cm,左侧面的宽为4.5cm,由勾股定理,右侧面的宽 (cm). 答:这个几何体的侧面积为170.2 cm2. 所以它的侧面积为 ≈170.2(cm). 2 2 ) 3 6 ( 5 . 4 9 5 . 4 9 6 9 3 - + + + + × × × × 9 9cm 6cm 4.5cm 3cm * * * * * 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 * * 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 * 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 4.2.2 由视图到立体图形 liyunyan 复习： 由立体图形到视图 由视图到立体图形 由立体图形到视图 由视图到立体图形 如图所示的是一些立体图形的三视图， 请根据视图说出立体图形的名称。 （1） 正视图 左视图 俯视图 （2） 正视图 左视图 俯视图 正视图 左视图 俯视图 圆柱 四棱锥 正视图 左视图 俯视图 俯视图 正视图 左视图 （1） （2） 思考： 下面是一些立体图形的三视图，请根据视图说出立体图形的名称。 1、如图是一个物体的三视图，试说出 物体的形状 （1） 正视图 左视图 俯视图 （2） 正视图 左视图 俯视图 (3) 正视图 左视图 俯视图 例1、下面是一些立体图形的三视图，请根据视图说出立体图形的名称。 正视图 左视图 俯视图 （1） 解：该立体图形是长方体 · 左视图 俯视图 正视图 （2） 解：该立体图形是圆锥 主视