某县XX年普法依法治理和法治创建工作总结.docxVIP

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某县XX年普法依法治理和法治创建工作总结

某县XX年普法依法治理和法治创建工作总结 某县XX年普法依法治理和法治创建工作总结   一年来,我县普法依法治理和法治创建工作在县委、县政府的正确领导下,在上级业务部门的精心指导下,坚持以党的十八届三中全会关于推进法治中国建设和健全社会普法教育机制、增强全民法治观念的指示精神为指导,紧紧围绕县委、县政府中心工作,大力加强法治文化建设,深入开展“法律六进”活动,全面推进“六五”普法规划和“法治XX县”建设,为建设全省经济强县、共创和谐美好新道州营造良好的法治环境。 一、精心组织部署,夯实工作基础。   XX年,是全面实施我县“六五”普法规划的关键一年,也是扎实推进“法治XX县”建设工作的重要一年。为切实抓好今年的普法依法治理和法治创建工作,年初时我们多次向县委、县政府主要领导作了汇报,县委、县政府主要领导高度重视,将法制宣传和创建“法治XX县”工作纳入了县委、县政府工作议事日程。县人民政府根据我县普法工作需要将普法工作经费由去年的35万元增加到60万元,为我县普法工作提供了必要的经费保障。县依法治县办根据省、市有关文件精神,结合本县实际情况,深入调查研究,制定了《XX年普法依法治理工作要点》下发各乡镇、各部门贯彻执行,明确了各乡镇、各部门的工作目标和任务,确保工作顺利开展。 二、创新工作形式,丰富普法载体。   坚持以人为本、服务群众,不断拓展普法工作形式,实现了宣传方式从单向普法到互动宣传转变,宣传手段从单一向多元化转变,宣传阵地从单个向立体转变。 (一)丰富载体,探索新形式下的普法方法。   一是完善宣传教育网络。以各媒体为依托,构建了“电台有声、荧屏有像、报刊有文、网络有形”的全方位、立体式法制教育网络。县依法治县办和相关成员单位与道州电视台、小康道州均签订了法制宣传协议,开辟法制栏目、专版,通过播放法制文艺节目、以案说法、法律答疑、法治创建工作典型及重大法制宣传活动的宣传报道,弘扬了法治精神,提高了群众的法律意识和道德素质。   二是开展法律宣传活动。5月份农村法制宣传教育月、9月份青少年法制宣传教育周和“12.4”法制宣传日,县依法治县办与依法治县办成员单位都要举行法制宣传活动,开展法制图片展览、法制文艺演出、法律咨询、赠送法律书刊、发放法制宣传资料等活动。同时,组织各行业部门为主的部门法宣传活动,如税法宣传月、综治宣传月,妇女维权周、消费者权益日、环境保护日、交通安全日、安全生产日、禁毒日等相关节日、纪念日的专业法律法规宣传活动。   三是提升法治文化韵味,打造特色平台。结合XX县县情和本土文化,通过各种生动活泼的形式,宣传法律知识,培育法治文化。1、打造“法治宣传一条街”。依托潇水中路各单位(宾馆、商铺)82块电子屏及敦颐广场大型电子宣传屏,免费展播由依法治县办提供的法制宣传内容,打造法制宣传一条街。2、建立大型法治宣传广告牌。在县城钟鼓楼城墙、高速公路进出口、道州宾馆门口、道州北路候车亭等场所的醒目位置,建立了大型法治宣传广告牌。3、开展法律进工地活动。县依法治县办、县司法局、县规划建设局共同制作了200余块法制宣传展板深入全县各建筑工地长期展出,既宣传了法律知识,又美丽亮化了城市,深受广大群众的好评。   (二)突出重点,加强对重点对象的普法工作。   一是确立领导干部、公务员学法制度化。我县通过完善各级党委(党组)中心组学法、领导干部法制讲座、法律知识考试等制度,依托党校授课和搭建在网络平台上的“无纸化学法用法考试系统”等方式加强对领导干部、公务员的法律知识培训,提升了相关人员的执法水平和服务能力。全县共有8000余人次参加了分片分区域的年度无纸化学法用法考试。   二是注重青少年学生普法多样化。配齐配强全县72所中小学校的法制副校长和法制辅导员,推动学校青少年学生法制教育工作“计划、教材、课时、师资”四落实。以“9月青少年法制宣传教育周”为载体,组织交警、公安、司法等部门走进校园向中小学生宣讲《道路交通安全法》、《预防未成年犯罪法》等法律法规。县公安、文化、教育、工商等部门,联合开展学校周边环境整治活动。县依法治县办、县司法局印制了1万份《青少年法律知识手册》下发到各学校,收到了良好的青少年普法效果。各学校的法制副校长或法制辅导员为中小学生上法制辅导课80余场次。   三是促进企业经营管理人员普法系统化。县劳动和社会保障局针对企业管理干部,以实施“阳光培训”工程为契机,举办企业员工、企业经营管理人员法律培训。县物价局组织各企业和个体营业主代表召开价格政策提醒告诫会。安监、环保等部门深入企业宣传企业安全生产、环境保护相关的法律法规。县司法局组织律师、公证员、基层法律服务工作者开展“法律进企业”活动,积极为企业提供法律服务,提高企业依法管理、依法办事能力。   四是强化特殊人群法制教育针对化。做好社区矫正人员、

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