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某县教育局XX年工作要点 某县教育局XX年工作要点 指导思想 　　以科学发展观为指导，认真贯彻落实党的十八大会议精神和《国家中长期教育事业改革和发展规划纲要》，全面实施“科教兴祥”和人才强县战略，坚持以育人为根 　　本，以改革创新为动力，以促进公平为重点，以提高教育质量为核心，以全面推进教育现代化为目标。进一步巩固“两基”成果，积极发展农村学前教育,推进义务教育均衡发展， 　　着力提高普通高中办学水平,加快发展现代职业教育。扎实抓好中小学幼儿园项目建设，积极探索农村学校标准化建设之路。创新现代教育管理模式，稳步推进教育改革，全面提 　　高办学效益和办学质量，努力办好人民满意的教育，促进教育全面协调可持续发展。 发展目标 　　1．学前教育：4-6岁儿童受教育率达到85%以上，推进下庄、沙龙、鹿鸣、东山4个乡镇公办示范性幼儿园建设工程。 　　2．义务教育：继续巩固提高“两基”水平，推进城乡教育均衡发展。小学适龄儿童入学率保持在99.8%以上，辍学率控制在1%以下；初中毛入学率保持在99%以上，辍学率控制在2% 以下；残疾儿童少年入学率达到90%以上。 　　3．高中教育：继续深化高中新课程改革，普通高中招生2600人，中等职业教育招生1000人。 　　4．教师队伍建设：进一步加大教师招考和培养培训力度，提升教师队伍整体素质。 　　5．教育改革：继续深化教育管理体制和教育人事制度改革。稳步推进高中新课程和中小学教育评价制度改革。 　　6．办学条件：继续实施中小学校舍安全、XX一中改扩建、学前教育推进、幼儿园改造、农村义务教育薄弱学校改造计划食堂建设、艰苦边远地区教师周转宿舍建设等工程。 　　7．教育教学质量：中小学教育质量稳步提高，高考成绩继续保持全州前列。 主要政策措施 　　1.巩固提高义务教育水平。继续把巩固“两基”成果,提高“两基”水平作为我县基础教育发展的重中之重来抓。采取必要措施，确保适龄儿童少年不因家庭经济困难、学习困难、 　　就学困难等原因而失学，加强农村“留守儿童”教育工作。进一步规范义务教育管理，严格执行义务教育国家课程标准，深化课程与教学方法改革，配齐音乐、体育、美术等薄弱 　　学科教师，开足规定课程，减轻中小学生过重的课业负担。加快薄弱学校改造，努力缩小城乡教育差距。 　　2.加快学前教育发展。认真贯彻落实《XX县学前教育三年行动计划》，把发展学前教育纳入城镇、新农村建设规划。建立政府主导、社会参与、公办民办并举的办 　　园体制。积极推进4个农村学前教育工程建设项目，8个闲置校舍改造项目，10个农村小学增设附属幼儿园项目。完善幼儿园工作制度和管理办法。严格执行幼儿园准入和督导制度 　　，加强分类管理、分类指导，规范办园行为，加强幼儿教师队伍建设。遵循幼儿身心发展规律，坚持科学的保教方法，坚决杜绝“幼儿教育小学化”现象，促进幼儿身心健康成长 　　。加大卫生保健和日常管理力度，创建有利于促进幼儿健康、快乐成长的育人环境。 　　3.推进高中教育内涵发展。深化高中新课程改革，积极探索新课程背景下的课堂教学改革和适应新课程目标、结构和内容的新型教学模式的研究。继续加快普高、职高协调发展步 　　伐，整体提高高中教育质量。把规模、质量、效益有机统一起来，稳步推进普通高中教育发展。重视高考的分析和研究，确保高考质量继续保持全州前列，力争在重点率上有所突 　　破。中等职业教育在稳定规模的基础上提升质量和效益，进一步调整和优化专业结构，突出实践性教学环节，培养学生的专业技能、创新精神和职业能力，提高毕业生就业率和就 业质量。 　　4.认真实施营养改善计划。进一步增强营养改善计划安全管理的责任感和使命感，建立和完善食品卫生管理长效机制，不断提高规范化、精细化管理的水平和能力，加强过程性监 　　督和管理，加大学校食堂建设和餐饮设施设备配置力度，为学生提供保质保量、卫生可口的营养食品。 　　5.加大教育教学科研力度。一是进一步强化教育发展以科研为先导和教研兴教、教研兴校的意识，扎实推进“以校为本教研制度建设基地”试验工作项目，加强校本教研和校本培 　　训力度，促进教育教学质量的进一步提高；二是创新教研工作的内容和形式。要以转变教育观念为先导，以提高课堂教学质量为核心，以提高教师综合素质为突破口，以转变教学 　　方式为手段，稳步推进新课程改革。三是按省、州相关规定，进一步完善中小学用书征订管理制度，杜绝违规征订行为，切实减轻学生负担；做好中小学课程标准执行情况、教材 使用情况的督查工作。 　　6.进一步加强教师队伍建设。加大教师招考力度，进一步充实和优化中小学教师队伍。以农村教师为重点，落实好“国培计划”、“省培计划”、“州培计划”，加大骨干知名教 　　师和学科带头人的培养力度，继续开展以全员培训为目标、骨干培训为重点的继续教育，加强中小学