初高中语文衔接教材——正确使用标点符号(教师版)精选.docxVIP

初高中语文衔接教材——正确使用标点符号课前预习回眸中考1、下列句子中标点符号使用正确的一项是（）A. 船队经过宝应湖、高邮湖、邵伯湖，再走七、八公里，就到了风景如画的凤凰岛。B. 专家们正在研究这座千年古塔将怎么修，周围近百株古树将怎么办？C. 燕子去了，有再来的时候，杨柳枯了，有再青的时候，挑花谢了，有再开的时候。D. 诗人刘禹锡看到“东边日出西边雨”的奇景，不禁发出“道是无晴还有睛”的感慨。答案：B展望高考2、下列各句中，标点符号使用正确的一句是（）A. 旅游景点大都承担着对广大群众进行历史文化教育的责任，景区门票价格由谁定、如何定、定多少？都需要充分论证。B. 李老教导他的学生说：“一定要采取实事求是的态度，知之为知之，不知为不知，不要强不知以为知”。C. 实践，要靠认识来指导；认识，要靠实践去检验：实践和认识是密切相关的。D. 上海文艺出版社最近推出了《当代文坛大家文库》：《巴金七十年文选》、《冰心七十年文选》、《夏衍七十年文选》、《施蛰存七十年文选》、《柯灵七十年文选》，这些书都是留给子孙后代的精神财富。答案：C解析：A项中“由谁定、如何定、定多少？”应该修改为“由谁定，如何定，定多少，”，这是因为这几个词组是谓语性质的，而它与“景区门票”合在一起作了“都需要充分论证”的主语，实际上总的句子在这里是陈述性质的。B项应该将句末的句号放在引号之内，因为这是完全引用。D项应该有