潍坊锦程小学阅读能力提升工程实施方案精选.docxVIP

潍坊锦程小学阅读能力提升工程实施方案公民的阅读能力是一个国家“软实力”的重要标准，关系到国家的发展和民族的未来。阅读不仅能够帮助学生更好地学习学科知识，培养学习能力，提高思维能力；还能够帮助学生开拓视野，丰富内心世界和人生智慧，提升人文素养，对促进学生身心健康成长有着不可替代的作用。为进一步提升学生阅读能力，提高学生阅读水平，引导学生博览群书，建设书香校园，确保我校基础教育可持续发展，特在我校实施阅读能力提升工程。现制定实施方案如下：一、指导思想1.培养学生喜欢读书的良好习惯，养成乐于读书的浓厚兴趣。小学低年级主要引导学生喜欢读书，从阅读中感受乐趣；小学高年级主要指导学生通过阅读明辨是非、真假和美丑。2.培养学生理解、分析和解决问题的能力，为各学科知识学习和能力培养奠定基础。3.培养独立阅读能力，养成学生独立判断、思辨、质疑和批判的能力，提高创新意识。4.丰富学生的精神世界，培养学生的健全人格。二、目标和要求《义务教育语文课程标准》要求义务教育阶段九年课外阅读总量应在400万字以上，要根据小学阶段低中高的学生特点，适当增大阅读量，形成涵盖人文、科技等领域的“大阅读”，既完成一定量的指令性阅读（以“基础书目”为主），又满足学生的个性阅读和兴趣阅读（以“推荐书目”为主）。要努力增大学生阅读量，扩大阅读范围，养成阅读习惯。三、领导小组组长： 王成芝副组长：丁文涛组员： 于振华 齐丽